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- 2017-08-11 发布于山东
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2.4文化的继承性与文化发展第二课时教学案 新人教版必修3.doc
课题 文化在继承中发展 课型 新授课 教学目标:一.知识目标
1.识记影响文化发展的因素。
2.理解教育在文化发展中作用、文化继承与文化发展的关系。
3.联系具体事例,说明应如何正确继承、发展传统文化;结合自己的体会,谈谈教育在文化传承中的作用。
二.能力目标
培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 教学重、难点:1.文化继承与发展的关系;2.教育在文化传承中的重要作用。 教学方法:阅读法 自主探究 合作学习 学习内容及过程:
一.知识网络构建
探究题1、书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展历史长河中,一方面起着思想交流,文化继承等重要的社会作用,另一方面又形成了一种独特的造型艺术。书法艺术产生于汉字萌生之时。在几千年的历史过程中不断继承完善发展,秦始皇兼并天下后统一全国文字,称为小篆,是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来,汉代书法分为章草、真书、行书都是由隶书演变而来,汉隶定型化了迄今为止方块汉字的基本形态,楷书、行书、草书在唐代都跨入了一个新的境界。我国书法艺术的发展就是一个不断继承革新的过程。
文化的继承与发展的关系是怎样的?)把握这一关系我们应该怎样做?
影响文化发展的因素有哪些?
?
探究题2、“孔子教育奖”是第一个以中国人命名的国际奖项,被称为“世界教育领域的诺贝尔”。孔子创立的儒家
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