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- 2017-08-11 发布于山东
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2.5文化创新第二课时教学案 新人教版必修3.doc
课题 第五课 第二框 文化创新的途径 课型 新授课 教学目标:1.理解文化创新的根本途径。
2.阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。
3.阐明世界范围内各种文化的交融是文化创新的重要途径。
4.理解文化创新要坚持正确的方向。 教学重、难点:重点:文化创新的途径。难点:在文化创新中坚持正确方向,克服错误倾向。 教学方法:情景导学 读书指导 问题教学法 教学内容:
学习内容及过程:
知识网络构建(学生通过阅读教材构建出知识框架)
二.重难点突破
知识点一;文化创新的途径
1.根本途径:
2.文化创新的基本途径之
2013年5月17日,第九届文博会开幕。在本届文博会上我们看到,很多传统文化在创新中重现生机。
(1)文化创新的根本途径是继承传统,推陈出新与面向世界,博采众长。(× )
(2)文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者是不矛盾的。(√ )
(3)文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。(×)
(4)在文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的。(× )
(5)文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。(× )
知识点二;
1.把握两对关系:文化创新,必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
2.反对两类倾向
3.坚持正确方向
分析对接
建设文化强国,既不能走文化复古的路,也不能走进口转外销的路,唯有可能走的是文化
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