人教版物理九年《密度与社会.生活》word教案.docVIP

第五节 密度和社会生活 [新课小测] 1．多数物质密度与温度关系：⑴一定质量的气体受热后体积________，密度________。⑵气体、固体和液体：一般固体和液体也遵循________的规律。⑶结论：______________________________________。 2．水的反常膨胀：⑴在4℃时水的密度________。⑵在0℃至4℃之间，水的密度随温度的下降而________。⑶温度高于4℃时，温度升高，密度________。 [学习目标] 1. 理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 2.利用密度知识鉴别物质。 [重点难点] 1、密度与温度关系。2、密度与物质鉴别。水反常膨胀，4水密度最大。11.5-1做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。 根据实验现象，讨论得出结论：由于ρ=m/v，一定质量的气体体积膨胀后，密度变__________。 活动二：. 认真阅读课本第22页，你就能知道： 1、生活中的风就是空气在受热时体积__________，密度_________而上升。热空气上升后，温度_____空气就从四面八方流过来，形成风。 2、气体受温度的影响较_______，固体、液体影响较________。 活动三 3、生活中的物质大多数遵循“热胀冷缩”的规律，但也有物质是喜欢“热缩冷胀”。教师举例 4、思考：冬天自来水管为什么会冻裂？ 活动四： （二）密度与物质鉴别 例题） ? ?　　情景二：小红擅长用蜡塑像，可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模型口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑，如图2所示。 　 　问题：物质的温度降低后，体积增大还是缩小？ 　 　猜想：下面是三位同学对上述问题的看法及猜想。 ?　　甲：水结冰时膨胀了，表明物质温度降低时体积要增大。 ?　　乙：蜡水凝固时向内凹进去，表明物质温度降低时体积要缩小。 ?　　丙：有的物质降温体积缩小，有的物质降温时体积要增大。 由小明和小红的经历，结合你自己的思考和经历，你更支持???????的看法？ 理由是?? ?????????????????????????????????????????????????????????。 ?　　实验：将水、食用油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室内，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化，结果发现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体降温后表面向内部凹陷进去。 ?　　交流：（1）除了???? 以外，一般的液体凝固后体积都要??????? 。 ?　　（2）一般物质由液态变为固态时，分子间的距离要变?????? 。 ?　　（3）一般物质由固态变为液态或由液态变为气态时，体积要变??????? 。 【知识拓展】 10.质量为450g的水结冰后，其体积变化了　　　m3。 11．有A、B、C、三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、400g、60g，体积分别为16cm3、50?cm3、12?cm3。在A、B、C三个金属球中，若只有一个是空心的，那么?球是空心的，这种材料的密度为。g，装满水后总质量为800g，若用该瓶装满某液体后总质量为850g，求瓶的容积与液体的密度。 13．密度相等问题： 有一节油车，装满了30米3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了30厘米3石油，称得质量是24.6克， 问：这节油车所装石油质量是多少？ 14．判断物体是空心还是实心问题： 一体积为0.5dm3的铜球，其质量为2580g,，问它是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分体积多大？(提示：此题有三种方法解，但用比较体积的方法方便些) 15. 求长度 有铜线890千克，铜线横截面积是25毫米2，铜密度是8.9×103千克/米3，求铜线的长度。 16. 用比例解题 甲、乙两物体，质量比为3：2，体积比为4：5，求它们的密度比。 17. 合金问题 一质量为232克的铜铝合金块，其中含铝54克，求合金的密度？（铝的密度为2.7×103Kg/m3,铜的密度为8.9×103Kg/m3） [课后小测] 学生做和学生讲解8分钟 1．制造风筝要尽可能选用密度__________的材料,制造机器底座要尽可能选用密度__________的材料。 2．冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂，这是因为冬天气温低于0oC时，自来水管中的水要结冰，因为水结冰后_____不变，而冰的_______比水的_______，所以冰的体积比水的________，就会把自来水管撑裂。 3．密度与我们的社会生活联系十分紧密：在新材料的选择上，科学家们一般都选择高强度、（选填“高”或“低”）密度的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材；在我国北方