人教版物理八下15.2《机.械效率》WORD教案3.docVIP

九年级物理15.2《机械效率》 课型：新授课 总第 课时 学习目标： 1、能理解什么是有用功、额外功、总功。能说出机械效率的概念和物理意义。 2、会运用相关公式进行简单的计算。会自己设计实验测量机械效率。 学习过程 一、激趣导入，板书课题 引导学生结合计算结果分析图15.2-1中哪种方法好，并得出有用功，额外功，总功的概念。 自主学习，合作探究 方法一： 对砂子做功：W1= 对桶做功：W2= 克服自身重力做功：W3= 方法二： 对砂子做功：W1= 对桶做功：W2= 对滑轮做功：W3= 2.________ _______叫做有用功。3． _______________________叫做额外功。 4． ________________________叫做总功。 5．__________________________叫机械效率。其公式是_________________ 6.机械效率总是_________原因是 。 7.斜面机械效率及其提高方法： 有用功W有用= 总功W总= 机械效率η= 三、全班交流、精讲点拨 1、用图示滑轮组把重G=120N的物体匀速提升1m，绳端的拉力为F=50N，则：绳端移动的距离为 m，有用功W有用= J，总功W总= J，额外功W额外= ，该动滑轮的机械效率η= 。 2、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升________m，手拉绳子的力为______N，拉力的功率为______W，滑轮组的机械效率为_______. η= 。 4、下列关于机械效率的说法正确的是 ( ) A. 机械效率可以提高到100％ B．机械效率总小于1 C．功率大的机械，机械效率高 D．机械效率越高，有用功就越多 四、牛刀小试 素质提升 1、小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为ηl，用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则 ( ) A．Wl=W2 ηl=η2 B．W1=W2 ηlη2 C. W1W2 η1η2 D．W1W2 ηlη2 2、通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是 A．增加动滑轮，减小拉力 　　　　 B．减少提升重物重力，减小拉力 C．减少提升高度，减少做功 　　　　 D．增加提升重物重力，增大有用功 3、下列关于机械效率的说法中，正确的是（ ） A．机械做的有用功越多，机械效率越高B．机械效率越高，越省力 C．机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高 D．机械的功率越大，机械效率越高 方法三： 对砂子做功：W1= 对口袋做功：W2= 对滑轮做功：W3=