人教版美术五上《地球的新生.》表格教案.docVIP

五 年级 美术 学科 课时备课 姓名 宋延芳 课题 地球的新生 课型 欣赏·评述 6 授课日期 10.17-10.19 教学目标： 1．知识目标：学生制作保护地球的海报，绘制作品表达自己的想法。 2．技能目标：增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护意识。 3．情感目标：使学生懂得保护地球环境的重要性。 教学重点：学生制作保护地球的海报。 　　教学难点：绘制作品表达自己的想法。 课前准备： 教师准备：一些有关地球、大自然的图片、示例宣传画。 学生准备：收集、分析环境情况资料，绘画材料。 教 学 过 程 教学环节及教学内容 师生双边活动 引导交流 情景导入 我们生活在一个美丽的星球上，让大家一起来欣赏我们美丽的地球吧！（展示图片） 比较质疑 那现在人们为什么要地球新 欣赏我们美丽的地球图片，让学生感受地球美。 学生小组交流，谈谈各自的看法。 第1页 教 学 过 程 教学环节及教学内容 师生双边活动 生呢？？ 生存环境被破坏了，人类将如何生存呢？ 知法想法 我们应该做些什么呢？你打算怎样来保护地球呢？ （学生讨论之后，选几位代表将自己的想法用语言展示给全班同学。） 设计实践 欣赏作品 下面请大家欣赏几幅优秀的海报。学生观察总结教师小结指导 教师小结指导 4．组织学生讨论交流 学生小组交流，谈谈各自的看法。 1.宣传画设计的基本要求： A.画面 B.标题 2.文字海报由哪几部分组成？a.图案 b.色彩 c.文字 3.海报由哪几部分组成？a.图案 b.色彩 c.文字 4.其艺术风格可以设计为： a.写实 b.抽象 c.漫画 d.装饰 小组合作探讨制作形式及方式，教师指导。 第2页 教 学 过 程 教学环节及教学内容 师生双边活动 6．学生动手设计制作 7．展示作品，欣赏评价 总结拓展 以小组为单位，每一组设计一个有关保护环境、保护地球的节目，进行汇报表演。 小组代表将有特色的想法或者遇到的难点给全班同学总结谈一谈。 学生自评、互评，以小组为单位，评出有创意的作品，由制作人谈谈自己的创意与感想。教师对学生的作品给予肯定表扬。 练习设计：结合收集、分析环境情况资料，应用绘画式如手抄报、海报等来表达自己倡导环保的想法. 板书设计： 教后反思： 提醒学生课后收集优秀中外美术作品，用已学过的知识进行欣赏、评述，提高自己的审美能力 保 护 环 境 设计制作