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创新中部特色的中职教育办学体制 应城市中等职业技术学校 祁运华 曹坤清 摘要：由于区域经济水平和历史等原因，县市级职业教育的发展相对薄弱。面对当前中部崛起特别是1+8武汉城市圈发展的需要，培养更多更好的高素质的劳动者和技术型技能型人才，提升县市级中职教育的办学能力和水平，适应当前经济建设的需求，创新中职教育办学体制和开展灵活多样的办学模式尤为重要。 关键词：中职教育 办学体制 办学模式 我国农民收入增长缓慢与农村劳动力不能充分就业紧密相关，很多农村剩余劳动力的再就业能力明显不足，这就使得县市的职业教育问题显得尤为突出。我们通过调查发现，目前我国在职业教育改革方面所做的尝试基本体现在大、中城市，而劳动力大量剩余、更需要职业培训的县市及农村在这方面的发展却比较缓慢。湖北（武汉）处于中部崛起的中心位置，经济的发展需要大量高素质的劳动者和技术型技能型人才，这无疑为职业教育的发展带来了机遇，同时也给职业教育带来了压力。在武汉城市圈范畴内创新职业教育的办学体制，采取多形式的办学模式势在必行。 一、县市职业教育发展的主要制约因素 （一）教育资源匮乏影响县市职业教育水平 我国各层次的优质教育资源大都集中在大、中城市，而县市的教育资源无论从数量上还是质量上都无法与之比拟，职业教育的发展也受到较大的制约。 我国城乡人口的受教育程度存在很大的差别，农村人口受教育年限明显偏低，这种差距直接影响了农村