第八章 二元一次方程组期末复习卷.doc

第八章　二元一次方程组期末复习卷 (时间:45分钟 满分:100分) 班级 姓名 座号 成绩 一、选择题(每题5分,共25分) 1.方程组的解是( ) A. B. C. D. 2.用加减法解方程组时,有下列四种变形,正确的是( ) A. B. C. D. 3.若方程组的解与的和是,则的值是( ) A. B. C. D.任意数 4.如果方程组的解与方程组的解相同,则的值是( ) A. B. C. D. 5.有一个两位数,它的十位数字与个位数字之和为,这样的两位数的个数有(  ) A.个 B.个 C.个 D.无数个 二、填空题(每题5分,共25分) 6.把方程,化成用含的式子表示的形式:_________. 7.如果是二元一次方程的一个解,那么________. 8.已知,则_______. 9.若与是同类项,则___________. 10.若,则_________. 三、解答题(共50分) 11.解下列方程组(每题9分,共18分) (1) (2) 12.(10分)在一定的范围内,某种服装的销售件数(件)与销售价格(元/件)满足关系式: .若按每件元的价格销售,每天可卖出件,若按每件元的价格销售,则每天可卖出件. (1)试求出、的值；(2)当售价为元时,每天可卖出几件? 13.(10分)一张方桌由个桌面,条桌腿组成.如果木料可以做方桌的桌面个或做桌腿条,现有木料,那么用多少立方米的木料做桌面,多少立方米的木料做桌腿,才能使做出的桌面与桌腿,恰好能配成方桌?能配成多少张方桌? 14.(12分)今年月日,四川汶川发生了里氏8.0级大地震,给当地人民造成了巨大的损失．“一方有难,八方支援”,我市锦华中学全体师生积极捐款,其中九年级的个班学生的捐款金额如下表： 班级 （1）班 （2）班 （3）班 金额（元） 2000 吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息： 信息一:这三个班的捐款总金额是7700元； 信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元； 信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元． 请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题： (1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元；(2)求出(1)班的学生人数． 参考答案 一、选择题(每题5分,共25分) 1.方程组的解是( D ) A. B. C. D. 2.用加减法解方程组时,有下列四种变形,正确的是( C ) A. B. C. D. 3.若方程组的解与的和是,则的值是( B ) A. B. C. D.任意数 4.如果方程组的解与方程组的解相同,则的值是( A ) A. B. C. D. 5.有一个两位数,它的十位数字与个位数字之和为,这样的两位数的个数有( B ) A.个 B.个 C.个 D.无数个 二、填空题(每题5分,共25分) 6.把方程,化成用含的式子表示的形式:. 7.如果是二元一次方程的一个解,那么. 8.已知,则. 9.若与是同类项,则. 10.若,则. 三、解答题(共50分) 11.解下列方程组(每题9分,共18分) (1) (2) 解:把①代入②,得 解得 把代入①,得 ∴原方程组的解为 解:①③,得, 解得 ②③,得 ④ 把代入④,得 把,代入①,得 ∴原方程组的解为. 12.(10分)在一定的范围内,某种服装的销售件数(件)与销售价格(元/件)满足关系式: .若按每件元的价格销售,每天可卖出件,若按每件元的价格销售,则每天可卖出件. (1)试求出、的值；(2)当售价为元时,每天可卖出几件? 解:(1)由题意,得 解得 (2)在中,当时, ∴当售价为元时,每天可卖出件. 13.(10分)一张方桌由个桌面,条桌腿组成.如果木料可以做方桌的桌面个或做桌腿 条,现有木料,那么用多少立方米的木料做桌面,多少立方米的木料做桌腿,才能使做出的桌面与桌腿,恰好能配成方桌?能配成多少张方桌? 解:(1)设用木料做桌面,木料做桌腿.由题意,得 解得. (2)配成方桌张数为: 答:用木料做面,木料做桌腿,恰好能配成方桌,能配成张方桌. 14.(12分)今年月日,四川汶川发生了里氏8.0级大地震,给当地人民造成了巨大的损失．“一方有难,八方支援”,我市锦华中学全体师生积极捐款,其中九年级的个班学生的捐款金额如下表： 班级 （1）班 （2）班