- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
纸的发明 1、秦汉时期书写材料 竹木简牍和丝织品 2、西汉时期 纸的发明,考古见证 3、西汉时期的四种书写材料 帛、竹、木、纸 4、东汉蔡伦改进造纸术:蔡侯纸 原因、材料 5、影响及意义 指南针发明 1、战国发明司南,《韩非子》记载 2、宋,指南鱼、指南龟、指南针 3、意义 (1)军事 (2)经济生活 (3)中外航海 郑和下西洋、新航路开辟 火药的发明 1、与古人炼丹制药有关 2、古代各历史时期的探索 三种材料炭、硫、硝 东晋葛洪《抱朴子仙药》 3、火药武器 唐宋战争使用火药箭、火炮 唐福、石普制作火药武器 明朝制作地雷、水雷、定时炸弹 4、影响 印刷术的进步 1、唐朝雕版印刷术:《金刚经》 2、宋毕升发明泥活字印刷术 3、元代王祯木活字、转轮排字盘 4、明朝铜活字:清《古今图书集成》 5、意义 (1)经波斯、北非埃及传到西方,德国金属活字 (2)欧洲文艺复兴运动准备条件 课堂探讨 中国古代科技对中西文明发展的作用. (课本鲁迅话题与马克思话题) 小结 浙江高考题1 12.(2009浙江调测卷)《后汉书·蔡伦传》记载:“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”有研究者由此得出结论:蔡伦发明了造纸术。你认为该判断 A.材料充分、理解准确,结论合理 B.材料充分、理解不准确,结论不合理 C.材料不充分、理解准确,结论合理 D.材料不充分、理解不准确,结论不合理 D.材料不充分、理解不准确,结论不合理 浙江高考题2 (2009浙江)中国古代生产和科技在不断进步中,中外交流也十分频繁。下列说法中错误的是: A.耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程 B.纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花 C.指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯 D.印刷术经由波斯传到西方 C.指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯 浙江高考题3 材料一 中国古代四大发明传播路线图 (1)材料一中, ①②③④分别表示四大发明外传的路线,请指出造纸术和印刷术传播路线的序号,(2分)并简述这两者对人类社会发展的影响。(8分) 38.(1)造纸术:①,印刷术:③。(2分)纸的发明对文明发展和社会进步的积极作用最为显著,使得信息的记录、传承有了革命性的进步。(4分)印刷术推进了文化的传播,为欧洲走出中世纪以及文艺复兴的出现准备了条件。(4分) * * 古代四大发明在东西方的作用和影响 我国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家,后来火药成为搞迷信、敬鬼神所使用的技术 早期有利于中国航海事业的发展,但后来却成为迷信活动的工具 有利于文化的传播和发展 有利于中国古代文化事业的发展和古典文化的保存 中 国 火药 指南针 印刷术 造纸术 四大发明是中国成为世界文明古国的重要标志,但后来却没有转化为生产力,这影响了中国古代向近代社会的转型;四大发明传入欧洲,促进了欧洲社会的进步,推动了欧洲从封建社会向近代社会的转型 认 识 火药传播到欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,帮助欧洲资产阶级战胜封建贵族, 火器的进步促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展 指南针的使用,促进了远洋航行,世界迎来了地理大发现 推动了文艺复兴和宗教改革,促进了人们思想解放和社会进步 造纸术经阿拉伯人传到欧洲,促进了欧洲文化的发展 西 方 火药 指南针 印刷术 造纸术 印刷术 火药 指南针 造纸术 对外传播 意义 过程 *
文档评论(0)