省灯塔市第二初级中学七年级语文下册 30 狼课件2 新人教版.pptVIP

1刻画狼阴险狡诈的句子： ①一狼径去，其一犬坐于前。 2表现屠户机智勇敢的句子： ①顾野有麦场……屠乃奔倚其下，弛担持刀。 3屠户是一开始就坚决地同狼作斗争的吗？ 不是。 4狼很狡猾，可是最终却自取灭亡，这是为什么呢？ 因为狼没有人所拥有的智慧、勇气和力量。 5有人说，我们今天已很难遇到狼了，即使遇到也不能杀它，因为它是国家保护动物，所以学习这篇课文没有什么现实意义。你同意这种看法吗？为什么？ 不同意。 ②这个故事告诫我们，对待像狼一样的坏人，不能抱有幻想，妥协退让，而要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。因此，学习本文还是有一些现实意义的。 在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾……？你是怎样看待和评价“狼”的？ * 蒲松龄 三分钟演讲 课前展示 这则故事与我们上节课学习的狼具有相似处，狼到底具有什么样的本性，这一节课我们将进行详细分析。 （独立思考：按开端、发展、高潮、结局的故事情节，归纳第一至四段的意思。） 屠户 狼 ①遇狼（“缀行甚远”） ②惧狼（“并驱如故”） ③御狼（“耽耽相向”） ④杀狼（“犬坐于前” “洞其中”） ⑤ “议” 狼 [作者] —发展 —高潮、结局 —开端 情节 故事情节 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 1、遇狼: 1、仔细看看图中屠户的眼睛，你可看出屠户当时的神情是 怎样的？ 2、为什么屠户会有这样的神情？你可设想一下他的处境。 （从文中找出相关的词语来说明） 非常惊慌 非常惊慌 非常惊慌 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 1、遇狼: 1、仔细看看图中屠户的眼睛，你可看出屠户当时的神情是 怎样的？ 2、为什么屠户会有这样的神情？你可设想一下他的处境。 （从文中找出相关的词语来说明） 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？ 2、惧狼： 2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？ 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 3、御狼： 1、从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出屠户此时的心态是怎样的？ 2、从狼“眈眈相向”可看出狼此时的心态是怎样的？ 少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 4、?杀狼 请用原文回答 1‘两狼的计谋： 2 前狼假寐的姿势： 3 前狼假寐的神态： 4 前狼假寐的目的： 5 后狼径去的目的： 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫) 犬坐于前 目似瞑，意暇甚 诱敌 意将隧入以攻其后 6 此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈,愚蠢 1、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 2、屠自后断其股，亦毙之。 请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并在动词下面加点标出。从中看出屠夫的什么特点？ (勇敢且果断) (勇敢机智且细心) 5、议狼 狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？ 狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。 ③一狼洞其中，意将隧入以攻其 后也。 ②目似瞑，意暇甚。 ②屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后……屠自后断其股，亦毙之。 警觉，奋起杀狼。 —— 果断抉择，弛担持刀 —— 心存幻想，迁就退让 勇敢 ①这个故事讽喻像狼一样的坏人，无论怎样狡诈，终归是要失败的。 本文告诉我们两个道理： 本文的主体是人，还是狼？ 从全文的表现倾向看，本文究竟是写“人有狼所没有的智慧、勇气和力量，必能战胜恶狼”呢，还是写“狼无论怎样狡诈、欺骗，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”？ 本文中“狼”显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？ 当时社会像狼一样的恶人、恶势力。 说说本文给你的启示 *