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大雁归来
【学习目标】
课标要求:
1.了解大雁的生活习性
2.学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情
目标达成:
1.体会本文的写作特色
2培养热爱自然,关爱动物的情感
学习流程:
【课前展示】
迁( )( )默 狩猎( ) 雾( )
沼泽( ) 蹼鹬( )( )( )零
2.解释词语
缄默 目空一切
积 累
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
乡书何处达,归雁洛阳边。
——王湾《北固山下》
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
——高适《别董大》
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
——卢纶《塞下曲》
【创境激趣】
大雁,属鸟纲,鸭科, 是雁亚科各种类的通称,一 种大型游禽。
形状略像家鹅,群居水边,
往往是千百成群。主食嫩叶、
细根、种子、或农田谷物
每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往
南方越冬。群雁飞行,排成
“一”字或人字形。
《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年,正值战后经济复苏时期,人们都在充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生,这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。从60年代开始,人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中,人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
【自学导航】
速读课文,把握文意
读后交流:读-----------,我了解到-------------
为你带路:
读第一段,我了解到大雁在三月从南方归来
品味
要求 :快速默读课文,仔细揣摩作者的感情,并做批注。
交流 :读_______,我感受到—————。
教你品味:
读“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。”在对比中,我感受到大雁是春天真正的使者,在作者心中,大雁与人类一样具有灵性。
【合作探究】
阅读课文,整体感知课文
作者对大雁作了哪些描写?表达了他怎样的感情?
作者笔下描写的大雁有哪些个性特点?
作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西
理解下列句子1、它的来临,伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念。
2、乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移的向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。
文中作者多用拟人手法描写大雁,找一找这样的句子,读出来,并体会其作用。
【展示提升】
典例分析 知识迁移
大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上
找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,
找到了大自然的诗情。我们还可以从大自然中
得到许多启示:蚂蚁告诉我们应该合作;麦穗
启示我们应该谦虚……你还在大自然中有哪些
领悟?展示出来与我们分享好吗?
【强化训练】
通过以上的学习,你认为本文的主旨是什么?
【归纳总结 】我们再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。
【板书设计】
敬畏自然,就是敬畏我们自己
【教学反思】
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