省遵义县一中2015年高考物理复习 第二章 相互作用试题（无答案）.docVIP

第二章 相 互 作 用 (时间：60分钟　满分：100分) 答案 一、单项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分，每小题只有一个选项正确) 1．(2014·哈尔滨三中月考)一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则(　　) A．灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力 B．灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 C．灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 D．绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力 2.如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是(　　) A.mg　　　　B.mgC.mg D.mg 3.(2014·苏州模拟)如图所示，建筑工人要将建筑材料送到高处，常在楼顶装置一个定滑轮(图中未画出)。用绳AC通过滑轮将建筑材料提到某一高处，为了防止建筑材料与墙壁相碰，站在地面上的工人还另外用绳CB拉住材料，使它与竖直墙面保持一定的距离L。若不计两根绳的重力，在建筑材料缓慢提起的过程中，绳AC与CB的拉力F1和F2的大小变化情况是(　　)A．F1增大，F2增大 B．F1增大，F2不变 C．F1不变，F2增大 D．F1减小，F2减小 . 如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起作匀速圆周运动，则A受力情况是受(). (A)重力、支持力 (B)重力、向心力 (C)重力、支持力和指向圆心的摩擦力 (D)重力、支持力、向心力和摩擦力 5．(2014·衡水调研)如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次的推力之比为(　　) A．cos θ＋μsin θ B．cos θ－μsin θ C．1＋μtan θ D．1－μtan θ 二、多项选择题(本题共3小题，每小题6分，共18分，每小题有多个选项正确，全选对得6分，选对但不全得3分，选错或不选得0分) 6.(2014·淄博模拟)如图所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板A上，整个装置处于静止状态，现缓慢减小木板的倾角θ过程中，下列说法正确的是(　　) A．A受到的压力逐渐变大B．A受到的摩擦力逐渐变大 C．C对B的压力逐渐变大D．C受到两个力的作用 7.(2014·质检)如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则(　　) A．B对墙的压力增大B．A与B之间的作用力减小 C．地面对A的摩擦力减小D．A对地面的压力减小 8.(2014·哈尔滨三中月考)如图所示，粗糙水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连。木块间的动摩擦因数均为μ，木块与水平面间的动摩擦因数相同，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块一起匀速前进。则需要满足的条件是(　　) A．木块与水平面间的动摩擦因数最大为B．木块与水平面间的动摩擦因数最大为 C．水平拉力F最大为2μmg D．水平拉力F最大为6μmg 三、非选择题(本题共4小题，共52分，按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤) 9.(13分)(1)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示，则由图线可知： 弹簧的劲度系数为________。 弹簧的弹力为5 N时，弹簧的长度为________。 (2)“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条 的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。 从图甲可读得弹簧秤B的示数为________N。 为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的________(填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力。 图乙中与F1、F2效果相同的力是________(填“F”或“F′”) 图乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F”或“F′”)。 10.(12分)如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2 N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10 N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短了10 cm，两条线的夹角为60°，求：(1)杆对A球的支持力为多大？(2)C球的重力为多大？ 11．(13分)(2014·甘肃名校质检)擦黑板也许同学们都