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第5课 三大改造
一、学习目标：
1．了解对农业改造的原因；掌握对农业、手工业和资本主义工商业改造的过程、方式方法等基础知识。
2．理解三大改造的完成使我国实现了从新民主主义到社会主义的改变，确立了社会主义制度。
二、温故而知新（2分钟）
1．回顾指出“一五计划”的起止时间与主要成就。
2．说明新中国第一部宪法颁布的时间、机构和意义。
三、新课学习
（一）自主学习（10分钟）
1．农业、手工业合作化（根据下面提示在书中完成对知识点的勾画标注）
（1）改造的原因和目的：
（2）对农业、手工业改造的时间：
（3）改造方式： ；
（4）改造结果（在书中勾画出来）
2．对资本主义工商业的改造
（1）时间：
（2）改造方式及政策： 。
（3）改造结果： 。
3．※三大改造的意义（在书中勾画并标注分点）
（1）三大改造完成，实现了把生产资料 转变为 的任务；
（2）我国初步建立起 的基本制度，进入社会主义的初级阶段。
（3）局限：改造后期工作中存在 、 、 等缺点。
（二）基础知识交互识记督查（组内对学、互相抽记、老师检查督查识记10分钟）
四、讨论交流并展示（6分钟）：
1．三大改造的实质。
拓展延伸：
2．简要说明从新中国成立到20世纪50年代中期，我国农村土地制度发展的变化和阶级关系的变化。
五、知识巩固检测（5分钟）：
1．下列哪种方式使我国对资本主义工商业的改造和平、胜利完成
A．无偿没收
B．成立互助组
C．建立生产合作社
D．实行公私合营
2．1953年开始的三大改造的实质是
A．对民族资产阶级的剥削加以限制
B．个体手工业的合作
C．引导农民走社会主义道路
D．变革生产关系的社会主义革命
3．以下对我国的社会性质发生根本性转变的探讨中，正确的是
A．个体农民加入了合作社
B．个体手工业者加入了合作社
C．生产资料私有制转变成了社会主义公有制
D．民族资本实行了公私合营
4．以下对三大改造的叙述中，正确的一项是
A．三大改造首先开始于国家对资本主义工商业的改造
B．三大改造中，国家强制将资本家的工厂改造成国有企业
C．三大改造的重大创举是国家对农业的改造
D．三大改造实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务
5．三大改造完成后，我国社会的主要矛盾是
A．先进的社会制度和落后的社会生产力之间的矛盾
B．人民政权和国内反动势力的矛盾
C．中国人民与国际敌对势力的矛盾
D．社会主义与资本主义的矛盾
6．阅读材料，回答问题：
在我国的条件下，用和平的方法，即用说服教育的方法，不但可以改变个体的所有制为社会主义的集体所有制，而且可以改变资本主义所有制为社会主义所有制。过去几个月来社会主义改造的速度大大超出了人们的意料。过去有些人怕社会主义这一关难过，现在看来，这一关也还是容易过。——毛泽东《社会主义革命的目的是解放生产力》（1956年）
请回答：
（1）材料中说的“社会主义改造”开始于何年？何时基本完成？主要对象有哪些？
（2）“社会主义改造”的实质是什么？改造产生了哪些积极影响？
（3）“用和平的方法”表现在对资本主义工商业改造中是什么政策？
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