西八里中学七年级语文《登上地球之巅》 习题精选.doc

西八里中学七年级语文《登上地球之巅》　习题精选 基础训练 1．给下列红色字注音。 A．冰镐（　　）镶有（　　）滞留（　　） B．砭骨（　　）履践（　　）迸散（　　） C．挣扎（　　）轮廓（　　）窒息（　　） D．匍匐（　　）崔巍（　　）颤栗（　　） 2．没有错别字的一项是（　　） A．潦绕　凄励　养精畜锐 B．峰颠　泛骨　斩钉结铁 C．瑰丽　辩认　一口同声 D，俯跌　携带　横亘绵长 3．下列红色词解释有误的一项是（　　）。 A．养精蓄锐（勇气）体力不济（补益） B．情不自禁（受不住）异口同声（相同） C．勇往直前（去）拾金不昧（隐瞒） D．临危不惧（遇到）流芳百世（美名） 4．造词填空。 （1）他用双手____________进岩缝，脚尖____________尖着岩面，使出全身力量____________地上升。 A．伸　踩　一点一点 B．插　蹬　一点一点 C．抓　踩　一寸一寸 D．插　蹬　一寸一寸 （2）即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的____________不足以忍受砭骨的大冰雪，____________不敢履践悬岩的边沿，____________不能在死一样的昏睡病袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。 A．意志B．勇气C．神经 5．表达方式不同于其他的一项是（　　）。 A．5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。 B．举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛峰山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。 C．夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始普通得非常低矮了。 D．突击队员们走了大约两个钟头，才上升了约七十米。 6．续写，使之构成排比句式。 人是在挑战极限中成长。攀登过绝顶的高峰，才知坎坷的渺小：____________________________________ 7．查阅资料，用简明的语言说明珠穆朗玛峰是怎样形成的。 ________________________________________________ 提高训练 夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的（　　），王富洲、屈银花和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光辨认路途，每前进一步都要付出巨大努力。 夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前变得非常（　　）了。 到达8830米左右的地方，王富洲、屈银花和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了。这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说：“同志们，我们三人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?” 屈银花和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进!” 他们抛掉背上的空氧气筒，（　　）而（　　）地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。 8．文中空白处选词应是（　　）。 A．外形　高大　大胆　果断 B．轮廓　低矮　果断　大胆 C．轮廓　低矮　大胆　果断 D．外形　高大　果断　大胆 9．选文按什么顺序记叙的? ________________________________________________ 10．简析文中两段自然环境描写的作用。 _______________________________________________ 11．文中显示攀登珠峰最艰难的障碍是什么?为什么要写这些障碍? _______________________________________________ 12．选文表现出运动员怎样的精神? _______________________________________________ 13．“他们站在岩坡上沉默了片刻”，他们想了些什么?请写一段心理描写，模拟他们的心理活动。 _______________________________________________ 提高训练 （2004年·黑龙江省）阅读下面短文，回答问题。 何不去登山 ①许多平铺直叙的日子以后，一次偶然的远足，你突然发现，原来在生命盆地和平原的边缘，有山；在你生命的底蕴中，原本有山。 ②世界充满了起伏变化，它以不同的高度铺展着各异的风景，又以大自然的平衡之手，着意营造了险峻处的美丽。这一哲理也结晶在一句唐诗里：“欲穷千里目，更上一层楼。” ③知道你很忧郁，于是我说，何不去登山?在山上可以俯瞰朝霞落日，感受天广地阔的景深；还可以大喊一声你爱的人的名字，听听山谷旷远的回声。“山中何所有，岭上多白云，只可自怡悦，不堪持赠君。”那种空灵高峻之美，须得身经心历。山与你互相等待，却很可能一生中