沪科版物理八年级7.3《物.质的密度》WORD教案7.docVIP

第七章 第三节 科学探究：物质的密度 ·学习目标： 1、知道密度的定义、公式和单位。 2、应用密度的知识解决一些简单问题。能解释生活中的一些与密度有关的物理现象。 ·学习重难点： 1、重点：通过实验探究物质的的性质，建立密度的概念，认识密度的公式和单位。 2、难点：应用“比值法”探究物质的性质。 ·学习过程： 一、复习与预习展示： （一）复习展示 1、怎样正确使用天平？ 2、如何用量筒测沉于水的物体（如石头或铁块）的体积？ （二）预习展示 1．在物理学__________________叫做这种物质的密度，用符号___表示，它是物质的一种_____，不同的物质密度是______的。 2．密度的公式为____________，其密度的单位有__________或_________，分别记作_______或__________。 二、合作探究 探究1、探究物体的质量与体积的关系 1、提出问题： ①相同体积的同种物质，其质量是否相等？ ②相同体积的不同种物质，其质量是否相等？ ③在不注明哪杯是纯水，哪杯是盐水的情况下，如果不允许品尝味道，如何区别？ 2、制定计划与设计试验 设计思想: ①测出一些相同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量. ②测出一些不同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量. 3、进行实验与收集证据： 用天平、量筒等测量工具取不同物质的物体分别测出它们的