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- 2017-08-11 发布于贵州
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沪科版物理八年级7.5《物.体的浮与沉》WORD教案5.doc
§7-5物体的浮与沉(2课时)
一、目标与技能
⒈知道物体的浮沉条件。
⒉了解浮力在生产、生活中的应用。
二、方法与过程
学会应用收集资料和问题讨论的方法认识浮力在生产、生活中应用的相关内容。[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学|科|网Z|X|X|K]
物体的浮沉现象
把木块和铁块浸没在水中,放手后,木块上浮,铁块下沉。物体的这种浮沉现象还有许多,如图7—25所示。
实验探究
物体的浮沉条件
物体的浮与沉究竟取决与什么?这个问题自然地让我们会想到物体在液体中的受里情况,因为只有力才能改变物体的运动状态。因此,沿着这个思路来制定下面的计划。
图7-26所示为实验探究计划中所需要的实验器材。
按照表中的要求完成实验,并填写观察的结果。
实验序号实验方法观察小瓶运动情况小瓶受力情况分析1 把盖上盖子的空小瓶浸没与水中,再松手2 把装满水井盖上盖子的小瓶,浸没与水中,再松手[来源:学科网ZXXK]你有何种方法使小瓶既不上浮,也不下沉,即静止在水中。这种现象称为悬浮。分析并比较小瓶悬浮时的受力情况。
请把你实验探究的结论填写在下面的方框中。
浸在液体中的物体,其浮沉取决与它所受到的????????????????? 力和???????????? 力的大小。
当????????????? 力大于????????????? 力时,物体上浮;
当???????????? 力小于 ?????
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