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- 2017-08-11 发布于贵州
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济南版生物七上第三节《真菌.》word学案.doc
七年级上册第二单元第三章第三节 真菌(第一课时) 学案
课题:真菌(第一课时)
[学习目标]1.描述真菌的主要特征。2、用显微镜观察酵母菌的临时装片,绘制酵母菌的形态结构图。3、用放大镜观察霉菌的形态。熟练应用显微镜观察霉菌的菌丝结构及孢子。实验观察酵母菌和霉菌实验(1)观察酵母菌
[注意:酵母菌临时装片的制作:载玻片、盖玻片的清洁,滴酵母菌培养液应适量,盖玻片的放置,染色的效果。用显微镜观察:显微镜的正确使用(先用低倍镜观察再用高倍镜观察)。观察霉菌在用放大镜观察霉菌的形态实验中应注意的问题:菌丝和孢子的区分。孢子的颜色和排列方式。霉菌在营养物质上的着生特点。霉菌()绘制酵母菌的形态图。
绘图中要求学生既要注意绘图的正确步骤,又要注意实事求是。酵母菌是的个体,霉菌是个体,但细胞的结构基本相似,都有、、和。、分析比较真菌细胞与细菌细胞、植物细胞结构上的异同点
比较
种类 不 同 点 共同点 细 菌 真菌 植物
[知识归析]
[自我测评]
1、下列生物不属于真菌的是( )
A.酵母菌 B.木耳 C.黄曲霉 D.乳酸菌
2、夏天,衣服和食品上容易发霉和长毛,这是由( )引起的。
A、霉菌 B、酵母菌 C、病毒
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