浙教版科学九上《物质的变化.》word教案.docVIP

9.1.1物质的变化学案 班级： 姓名： 学号： 课型：新授课 备课人： 授课时间： 知识与技能：认识到自然界中的物质处于不断运动和变化之中，了解不同运动形式间的相互关系，学习研究物质变化规律的科学方法。 过程与方法：通过观察、实验、寻找物质变化的证据，得出物质变化的规律。 情感、态度与价值观：可以根据物质的变化规律寻找或发现未知物。 学习重点：不同运动形式间的相互关系。 学习难点：探究物质变化 一、课前预习 1.什么是物理变化？ 什么是化学变化？ 2.下面四例中分别属于物理变化还是化学变化： 下雨 木材燃烧 瀑布落下 植物光合作用 3．下面八种性质分别属于化学性质还是物理性质？ 颜色 气味 酸碱性 软硬 物质的溶解性 液体的沸点 晶体的熔点 可燃性 物理性质： 化学性质：