浙教版品德与生活一下《你帮.我 我帮你》（第二课时）教案.docVIP

你帮我，我帮你 （第二课时） 山西省介休市城关乡西关小学 李世玲 教材分析 本课是第三单元《我在班级中》的第二课，本课从“猜一猜”的游戏入手，帮助儿童在教材创设的模拟情境中入手，从感性上掌握一些简单的安慰的技巧、方法和原则，培养儿童的爱心和同情心。后面的“游戏场”是通过游戏的方式，使学生体会到生活中互助的必要性，并对互相帮助的做人原则产生一定的认同感，从而乐于助人，在助人中感受到快乐。 教学目标： 1、知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理； 2、能够通过移情感受他人的困难，同情别人、关心别人； 3、能够掌握一些安慰人的技巧，并有实际帮助人的行动。 教学重点： 掌握一些安慰人的技巧，感受到别人的困难，激发同情感。 教学难点： 体会互助的必要性，在助人中感受到快乐。 课时安排 两课时 教学流程： 第一课时 教学环节 教师活动预设 学生活动预设 评价建议 一、猜一猜，移情入境 二、评一评，反思方法 1、出示一个小女孩在哭的画面，播放哭声录音 大家猜一猜:她可能遇到了什么困难，需要什么帮助？ 3、想一想：我们应该怎么安慰她？ 1、说一说，如果你是图中遇到困难的小女孩，你听了哪种安慰的话，心里最温暖，你愿意接受哪位同学的援助之手 受到情绪感染 2、小组自由讨论，指名汇报 4、模拟表演，合作排练，将自己小组的讨论设想排练成小品 评议比较 允许多种猜想 是否乐意安慰别人 能否积