湘教版美术七上第七课《灯与.光》word教案1.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生：中学 2，学科：美术 课题：灯与光 2，课时：1 3，学生课前准备： 1) 学生：课前收集灯光图片、查找资料了解灯的的基本知识，卡纸、透光纸（宣纸、彩色纸）、剪刀、刻刀、双面胶、铅笔、橡皮、简易光源。　　 2) 教师：简易光源、灯饰实物、多媒体课件。　 教学课题 教学目标： (一)知识与技能 1.学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式。 2.学生愿意尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。 3.学生尝试分析灯饰的材质、造型及装饰对于灯光的影响。 (二)过程与方法 1、让学生经历设计、制作、动手操作的过程。 2、能够设计制作出具有一定创意，并体现装饰美感的灯饰作品。 (三)情感态度与价值观 1、学生能有兴趣地表述对于灯光的情感，体验。 2、通过小组合作制作，培养团队精神。 教材分析 本课的学习内容主要是利用立体构成结合平面构成的基本方法进行纸质灯饰的设计与制作，并把课堂设计教学与生活实际运用有机结合起来。可以布置学生先进行相应的准备，通过欣赏观察生活中多种灯光的优美作品，引导学生进行探究性、分析性的美术学习活动，树立合理选择材料的意识。再以师生探讨或学生之间交流等方式加强学生的学习体验，让学生从中较好的借鉴、发现、整理、转化为适于制作纸质