湘教版美术三上《鸟之王》表.格教案.docVIP

薛莲教研课资料 教学课题 凤凰（第一稿） 课型 绘画 本课题课时数： 1 本教时为第教时 1 备课日期 10月11日 教学目标：1、了解凤凰的基本特征和凤凰形象变迁的来龙去脉。 2、参照凤凰或天国神鸟的产生方式，参考相关自然之鸟想象画出新的鸟之王形象。 3、加强学生对自然环境的关注和对鸟的保护意识。 教学重点、难点： 教学重点：掌握凤凰的一般特征，并在此基础上创造出鸟之王。 教学难点：作品的新颖性和创意性。 教学方法与手段：多媒体课件 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 组织教学 二、导入 三、新授 1、公鸡的原型 2、公鸡大变身 3、真正的鸟之王 四、布置作业 五、展评 检查学生用具准备和诵读情况 师：1、讲解《凤凰》的故事 2、介绍凤凰：在中国的传说里，人们把各种动物的形象组合起来，在心中想象出了一个鸟王的形象，这就是——凤凰。传说中的凤凰是一只神鸟，它从火焰中诞生，它飞到哪儿，就会给人们带来吉祥。 (1)公鸡的外形结构分析。根据教师画的公鸡的形状分析基本外形结构：头部、身子、尾部、翅膀。 (2)图片欣赏公鸡的形色特征。  怎样让公鸡转变成凤凰 减肥瘦身 头部、身体、尾巴、爪子 化妆美化 复习色彩搭配知识及选择合适的绘画工具。 理解强烈对比和柔和对比的视觉效果。 （3）图片欣赏 优美的凤凰欣