第六章《电压 电阻》二 探.究串 并联电路电压的规律 教案3.docVIP

探究电流与电压、电阻的关系 【三维目标】 知识技能：明确电流的定义及形成电流的微观机制,掌握定义式 和 I=nqvS.明确电压就是电式差，知道电路中电势变化的规律。理解电阻形成原理，知道电阻与温度的关系。 2、过程与方法：通过探究电流和电阻的微观机制，感受宏观与微观的统一性。通过探究电中电势变化的规律，感受想象与本质的统一性。 3、情感、态度和价值观：让学生体会不仅要知道现象，更要探究本质原因。体会电流、电压和电阻是研究电路的重要物理量。 【教学重点】 理解 【教学媒体】 干电池组，电键，电流表，电压表，滑动变阻器，电阻丝若干条，导线若干 [引入新课] 导语： 初中我们学习了电路中三个重要的物理量I、U、R，大家想想： 问题1：电流是怎样形成的？ 问题2：自由电荷为什会发生定向移动而形成电流呢？ [新课教学] 一．电场与电流 （学生活动：学生阅读课本P60-61页内容总结得出） 1.电流 1）定义、表达式 I = Q / t 2）电流的单位: 1A = 1 C / s 1A=103mA=106μ 3）方向：规定正电荷移动方向为电流方向。在金属导体中，电流方向与自由电子移动方向相反。 说明：①电流是标量②电流的物理意义是反映了电流的强弱。 （分析论证） 2.电流的形成 电荷的定向移形成电流，可以看出形成电流的两个必要条件： 1）要有能自由移动的电荷——自由电荷。（金属导体中的自