粤教版二年级上册教案..docVIP

二年级音乐教学设计 广州市东山区清水濠小学 杨素秋 第一课 问声好 教学内容： 表演《早上好》、《小麻雀》 聆听《森林水车》 创编与活动 教学目标： 通过聆听〈森林水车〉，感受关于大自然的音乐。 通过学唱和表演《小麻雀》能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间要团结友爱。 动脑为歌曲编创动作、歌词 主动评价自己和他人歌唱与表演的优、缺点。 教学过程： 第一课时 学习和表演《早上好》 听录音范唱，感受歌曲的旋律和拍子，听听前半段和后半段的拍子有什么不同。 听老师范唱边听边拍拍子，感受拍子的不同。 听歌曲录音边拍边小声跟唱 听师弹琴，拍拍子跟唱。 熟悉歌曲后，把全班分成四大组形成小圆圈，按课本右下角“走”的方式，边唱边走。 分组创编《上学路上》边唱边表演。 创编与活动 这是一首学生比较熟悉的童谣，先让学生编创动作读。 引导学生分组创编，加入打击乐伴奏、表情、动作，然后各组表演自己编创的不同节奏的歌谣。 进行评价和升华。 小节下课。 第二课时 复习《早上好》 学习和表演《小麻雀》 听老师范唱，感受歌曲的拍子 听录音范唱，边听边拍，用轻声哼唱 听教师范唱，小声跟唱歌词