粤教版化学九年1.4《物质.性质的探究》word教案.docVIP

1．4 物质性质的探究 教案 （1课时） 一、主要内容 ①物理性质和化学性质；②科学探究的基本过程；③金属铜与氧气反应的现象和文字表达式。中考资源网 二、学习目标要求 （一）知识与技能 1．了解物理性质和化学性质的含义（理解）。中考资源网中考资源网 2．进一步学习酒精灯的使用和物质加热等基本操作（初步学会）。中考资源网 （二）过程与方法 1．初步认识科学探究的意义和基本过程，学习科学探究的方法。中考资源网 2．培养学生与他人进行交流、讨论的习惯。中考资源网 （三）情感态度与价值观 1．通过探究铜的化学性质，增强学生对化学现象的探究欲，发展学生学习化学的兴趣。中考资源网 2．体验科学探究是研究物质的重要方法，感受合作与交流在科学探究中的重要作 三、教学设计思路 重点：金属铜的化学性质的探究；科学探究的基本步骤 难点：科学探究的基本步骤[来 教学的基本思路：描述某些物质的性质 → 通过分析、比较，概括出物理性质和化学性质的概念 → 探究金属铜的化学性质→ 总结科学探究的步骤 → 进行探究练习。中考资源网 可采取复习导入法，复习物理变化和化学变化后，由教师导出课题：各种物质在变化中表现出各自所具有的性质，本节课我们来进行物质性质的探究。中考资源网给出课题。中考资源网 问学生，你知道酒精、水等物质有哪些性质？它们的每一条性质