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- 2017-08-11 发布于贵州
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粤教版化学九年3.4《辨别.物质的元素组成》word教案.doc
3.4 辨别物质的元素组成 教案
(1课时)
一、主要内容
①元素的概念;②常见元素在自然界中的含量;③元素符号及意义;④元素周期表简介;⑤单质、化合物、氧化物的概念;⑥物质的简单分类。中考资源网中考资源网
二、学习目标要求
(一)知识与技能
1.知道元素概念的含义(了解),初步认识元素与人类的密切关系(理解)。中考资源网
2.记住几种常见元素在自然界里含量的排序(了解)。中考资源网
3.记住并会书写常见的元素名称和符号,能说出元素符号的意义(了解)。中考资源网
4.知道元素的简单分类(金属、非金属、稀有气体元素),能说出常见的具体元素属于哪类元素(了解)。中考资源网
5.能根据原子序数(核电荷数)在元素周期表中找到指定元素(了解)中考资源网
6.能运用元素概念认识单质、化合物、氧化物的概念,能根据物质的元素组成识别单质、化合物、氧化物(理解)。中考资源网
(二)过程与方法
通过建立元素概念、探究元素符号的意义、运用元素概念认识和区别单质、化合物、氧化物的教学,培养学生分析、比较、总结、归纳、概括能力和获取、加工信息的能力。中考资源网
(三)情感态度与价值观[来
1
2.通过单质、化合物、氧化物的学习,初步认识物质的多样性。中考资源网
三、教学设计思路
重点:元素概念的建立;元素符号及意义;单质、化合物、氧化物
难点:元素概念的建立
关键:同一种类原子的核电荷数相同;元素概念
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