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* 科学第五册第二章第二节 自然界中除了陨铁以外,没有现成的铁,那么我们的生活中使用的钢铁是怎么来的呢?同样自然界中也很少有现成的硫酸,生活中的许多物质都是自然界没有的,那这些物质又是怎样来的,才是我们的生活变的丰富多彩 ? 实验一(1) 一、观察到的现象: (1)硫磺是一种黄色粉状固体 (2)在空气中燃烧发出淡蓝色火焰, (3)在纯氧中发出蓝紫色火焰 (4)都生成一种有毒的、有刺激性气味的气体(SO2) S+O2=====SO2 点燃 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 说明非金属能转化成相应的氧化物 二、化学方程式: 三、 SO2的处理 四、实验结论: CO2+H2O==H2CO3 H2CO3== CO2↑ +H2O △ 实验一(2) 一、实验现象 二、化学方程式 三、实验结论:某些非金属氧化物能转化成相应的酸 SO2+H2O=H2SO3 SO3+H2O=H2SO4 再如: 实验二(1) 实验前后物质比较 实验前 硫磺:黄色 铁粉:能被吸铁石吸引 实验后 物质:黑色 不被吸铁石吸引 实验结论:说明金属与非金属反应生成盐或金属氧化物 △ Fe+S=== Fe S 化学方程式: 讨论:你还知道其他的金属转化成化合物的例子吗? 实验二(2) 一、实验现象:发生剧烈反应,放出大量的热 二、化学方程式:CaO+H2O= Ca(OH)2 三、实验结论:某些金属氧化物和水反应可以生成碱 习题: C→ CO2→H2CO3 Ca → CaO → Ca(OH)2 Cu → CuSO4 Na → NaCl 写出以上转化的化学方程式 3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2 指出下面氧化还原反应中的: 氧化剂: 还原剂: Fe2O3 C 还原反应 氧化反应 1、元素存在的状态 2、金属冶炼原理:用还原剂将金属从化合态变成游离态。 3、具有还原性的物质有:氢气、碳、一氧化碳 (H2)(C) (CO) 游离态(即单质) 化合态(化合物) 金属的冶炼 物质的转化规律 实验 现象 化学方程式 4、氢气还原氧化铜 黑色物质逐渐变成红色,试管口有水珠出现。 H2+CuO Cu+H2O 注 意 (1)、在进行实验的时候,为什么要使试管口略向下倾斜? 防止冷凝水倒流到试管底部,引起试管破裂。 排尽试管内的空气,防止氢气与空气混合加热时试管 (2)实验开始后为什么要先通氢气,一段时间后再点燃酒精灯? 防止灼热的铜被空气中的氧气重新氧化变成氧化铜 (3)实验结束后为什么要先熄灭酒精灯,等冷却后再停止通氢气? C+2CuO = 2Cu+CO2↑ △ 思 考: 2C+CO2=====2CO 高温 实验现象 化学方程式 5、木炭还原氧化铜 实验结束时,没有先移走试管,而先熄灭酒精灯会有什么后果? 黑色物质逐渐变成红色,澄清石灰水变浑浊. 实验:木炭还原二氧化碳 化学方程式 思 考: 实验现象 化学方程式 一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中,利用其燃烧后的产物是二氧化碳,进行处理多余的一氧化碳. 6、一氧化碳还原氧化铁 实验的最后一个装置有必要存在吗? 红棕色物质变成黑色,澄清石灰水变浑浊. 3CO + Fe2O3 ====2 Fe+ 3CO2 高温 还有其它处理方法吗? 工业炼铁的原理 (1)这种含氧化合物里的氧被夺取的反应,叫做还原反应 (2)碳、氢气和一氧化碳等能从氧化铜、氧化铁中夺取氧的能力叫做还原性 (3)具有还原性的物质可做还原剂 C+2CuO == 2Cu+CO2↑ △ 2C+CO2=====2CO 高温 3CO + Fe2O3 ====2 Fe+ 3CO2 高温 H2+CuO====Cu+ H2O △ 小 结 : (例题) 100吨含Fe2O3 的质量分数为85℅的铁矿石中,可炼出含铁的质量分数为96 ℅的生铁多少吨? 解:设可炼出含铁的质量分数为96 ℅的生铁ⅹ吨 100× 85℅=85 85 × == ⅹ × 96 ℅ 112 160 ⅹ=62 答:62吨 计算:有关纯度问题的计算 计算题巩固训练 1、现有氯化钙(CaCl2 )样品(只混有少量NaCl),某同学取12克该样品溶解在24克水中,然后向其中滴加100克碳酸钠(Na2CO3)溶液,此时两者恰好完全反应,过滤后可得干燥沉淀物(CaCO3 )10克。 求:(1)样品中氯化钙的质量分数; (2)反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量分数。 (一)、物质关系图解读 *
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