2012历史总复习（人教版）必修一 1《材料型选择题的解题技法》.pptVIP

在题干中引入一些材料创造新的问题情境，结合材料设计选项。考查阅读、分析、概括材料的能力。由于受“一标多本”的影响，选择题偏重于提供新情境、新材料，主要考查学生阅读材料并从材料中获取有效信息解决问题的能力。明显的以“能力立意”为主，强调与现实生活的紧密结合，关注社会，以史为鉴。 (1)一般采用信息推断法：读懂材料，提取有效信息，由表及里、去伪存真，结合教材知识迁移分析。对四个选项进行分析比较，排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项。 (2)注意细节：有时材料太长，观点隐藏在后半部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特定含义；注意材料中时空限制和材料出处。 [示例] (2010·山东高考)宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出 (　　) A．宰相职权范围扩大　　　　 B．专制皇权达到顶峰 C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强 [解析]　本题为材料型选择题，解答时可采用信息推断法。材料反映宋代原属宰相职权的行政、军事和财政权相互分离，各自独立，三者都对皇帝负责，体现的是君权对相权的制约。A项与史实不符；B项是清初军机处设置的影响；材料反映的是中央权力机构的变动，D项与之无关。 [答案]　C 尝试用上述方法做以下题