TDBU教学模式在生物医学工程专业实验教学中的应用.pdfVIP

二 第 31卷 第 7期 2014年 7月 CN11 2034／T Vo1．31 NO．7 Ju1．2O14 实验教学研究 TDBU教学模式在生物医学工程专业 实验教学中的应用 但 果 ，董 磊 ，刘子琛 (深圳大学 医学院，广东 深圳 518060) 验实m．p㈨眦 摘 要 ：生物医学工程属于交叉学科 ，而且实践性强，生物医学工程专业 的本科生需要在短短的4年时间同 技 时学好医学类、生物类、电子类 以及计算机类课程 ，这对于任何一名学生而言都是一项 巨大的挑战。为 了解 决这个 问题 ，首次提出了TDBU(Top—down Bottom—up)教学模式，并利用该模式改进生物医学工程的专业 术 实验教学 。该模式 的主要特点是学生 以团队形式参与并完成可 以切分成若干模块 的完整项 目，而且学生可 与 “ d 以选择项 目的难易程度。由于该模式可 以确保各个层次的学生完成项 目，因此对于激发学生的学习兴趣 、建 管№立学生的自信心、提高学生的实践能力，有着非常深远的意义。 一 m 理 关键词 ：TDBU；教学模式；生物医学工程 ；黑盒 ；白盒 肌中图分类号 ：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号 ： 002—4956(2014)7—0159—04 ApplicationofTDBU teachingmodeinexperimentalteaching ofBiomedicalEngineeringmajor DanGuo，Dong Lei (M edicalSchool，ShenzhenUniversity，Shenzhen518060，China) Abstract：TheBiomedicalEngineeringisanintersectionofmulti—discipline，whichneedsalotofpractices．The undergraduatesof BiomedicalEngineering have to study many kinds of courses of medicine，biology， electronicsandcomputerscience．However，itisahugechallengeforanyone．Inordertosolvetheproblem ， theTDBU (Top—down Bottom-up)teachingmode isfirstpresented。and itisapplied to improvethe experimentalteachingofBiomedicalEngineeringmajor．Themainfeatureoftheteachingmodeisthatthe studentscouldcompleteateam-basedprojectthatcouldbedividedintosevera1sub—modules，moreover，the studentscoulddecidethedifficultyoftheproject．Sincethisteachingmodecan ensurethatstudentswith differentlevelscouldcompletetheproject，w