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高三二轮复习教案 专题五 第一讲 现代中国的政治建设、祖国统一及外交关系 2012.3.21 一、考纲要求 课程标准 考试说明 指导意见 1、 4、概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。 2、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。 3、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。4、简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 邓小平的创造精神和非凡智慧。 1、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。4、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国20世纪50年代中期重大外交活动：新中国第一次建交高潮、《中苏友好同盟互助条约》的签订及其意义、中国参加日内瓦会议和亚非万隆会议及其意义；和平共处五项原则及在处理国际关系方面的意义。 二、知识结构（要求学生课前梳理，课堂请两位学生展示，师点评指导） 三、考题分析 命题预测：1、中国外交与中国政治、经济发展背景结合；2、对比中国古代、近代政治体制或与西方民主制度作比较； 3、海峡两岸新发展。 备考策略：把握新中国成立后各种政治制度建立与发展脉络；横纵向比较，加深对中国特色民主政治的认识；把握中国政府在不同时期根据国内外形势的发展变化做出的重大调整；和谐社会是主题与良好的国际环境有关。 四、典型题例（文科重点班请学生回答1题，文科平行班请学生回答2、3两题，老师分别点评。） 1.民主是一个历史的概念，不同时期、不同国家对民主存在不同的理解。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。 材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。 ——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》 材料二 在获得政权以后，有人曾希望我能成为华盛顿。话是不难说的，而且显然，那样轻易说这种话的人是由于不了解时、地、人和事。如果我在美国，我也会愿意做一个华盛顿，可是不会有多大成就；因为我看不出有什么理由能不那样做。不过，如果他是在法国，处于内部分裂和敌人入侵的情况下，我不相信他会成为他在美国那样的人，他要是那样，那么他不过是一个蠢人，并且只会使巨大的灾难继续下去而已。就我而言，我只能做一个加冕的华盛顿。 ——1815年11月29～30日拿破仑与拉斯卡斯的谈话，《拿破仑书信集》 材料三 1954年《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生…… (1)根据材料一中伯里克利的说法，概括雅典民主政治的特征。 (2)概括指出拿破仑是如何“做一个加冕的华盛顿”的？根据材料二，并结合所学知识，分析他加冕的历史背景。 (3)根据材料三，结合所学知识简要比较新中国的人民代表大会与雅典的公民大会的异同。 【解析】本题考查学生材料分析、处理能力。材料一中伯里克利从政权掌握在多数人手里、法律面前人人平等和以才能为标准就任公职三个方面阐述了雅典民主政治的特征；材料二中指出了法国处于内部分裂和敌人入侵的特殊形势；材料三中强调了新中国的人民民主及代议制民主。 答案：(1)少数服从多数；法律面前人人平等；任人唯贤。 (2)建立法兰西第一帝国，同时在一定程度上维护了资产阶级的利益。 背景:督政府软弱无能，无力对付内忧外患。拿破仑通过对外战争赢得崇高威望，法国大多数人支持他称帝。 (3)相同点：都是最高权力机关，负责审议和决定一切国家大事； 都体现了主权在民的原则。 不同点：人民代表大会制是代议制民主，公民大会是直接民主；人民代表大会制代表大多数人的利益，具有广泛性，公民大会只是少数成年男性公民的民主；人民代表大会制是人民民主专政，公民大会是奴隶主阶级民主专政。 2．麦迪逊说“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。”现代中国通过下列哪些举措实现了“民主政体”和“共和政体”的结合(　　) ①人民代表大会制度 ②“一国两制”③基层民主选举制度 ④《中华人民共和国宪法》 A．①③④ B．①②③ C．①③ D．①②③④ 答案：A 3、1987年，台湾