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- 2017-08-11 发布于重庆
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高职秦萍王述先班级精细化管理.doc
抓住细微处 落在实效中
—班级精细化管理之我见
高职部 秦萍 王述先
“天下大事,必作于细;班级管理, 必耕于精。”笔者在班级管理中发现围绕“精、准、细、严”四原则,实施精细化管理,会轻松的打开工作局面,实现班级的和谐稳健发展。本文结合笔者所带的班级,浅谈班级管理精细化的做法。
一、确立目标、明确方向,实现个人班级共发展。
有了目标,就有了发展的动力。每接一个班级,我都会让学生共同讨论,确立班级目标。例如,我现在所带的班级是10级财会班学生,开学初在全班同学讨论的基础上,制定了班级发展目标:“团结友爱、勤奋学习、永争第一”。通过班级目标的制定,使学生明白班级是他们生活、学习、成长的地方,是他们的家。他们是班中的一份子,班级发展需要他们。他们所在的班级将是一个团结友爱、勤奋学习、永争第一的班级。同时,在学生入校的一段时间里,我不失时机的请专业老师对他们的财会专业进行了讲解,分析了财会人员所应具备的素质以及社会的需求情况,在此基础上我又分析了近几年的财会专业的高职升学状况。通过分析与讲解,使学生明白他们选择财会专业是非常有发展前景的,他们可以和普高学生一样考入大学,只要他们努力学习,他们前途无量。经过讲解分析,我发现他们对所选的专业有了深入的了解,对考学对未来充满了向往与憧憬,于是趁此我与学生细谈,根据每个同学的实际情况,指导帮助他们进行并完成了个人目标发展的制定。目
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