湖口中心小学党的群众路线教育实践活动自查报告.docVIP

湖口中心小学党的 HYPERLINK /article/1367201251.html \o 群众路线 群众路线 HYPERLINK /article/1380758725.html \o 教育实践 教育实践活动自查报告 ?湖口中心小学按照茶陵县教育局党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织全体党员干部、教师认真开展教育实践活动，并取得了良好效果。现将活动开展情况自查汇报如下： 一、高度重视，及时安排部署?? 按照茶陵县教育局党委的统一安排部署，湖口中心小学成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月中旬召开了教育实践活动动员大会，对全镇小学开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。谭飞海校长作了《牢记党的宗旨，深入开展党的群众路线教育实践活动》的主题报告，教育局谭凌鹏副局长作了重要讲话，党委办主任刘文徕对活动作了要求。成立了教育实践活动领导小组，加强对教育活动的督查和指导。印发学习教育听取意见阶段工作安排，进一步规范群众路线教育活动行为。同时充分利用网络、横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。 二、联系实际，认真组织学习 根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。? ?（一）传达学习。中心小学组织全镇教师召开会议，认真传达学习习近平总书记一系列重要讲话精神、省、市、县委教育局关于党的群众路线教育实践活动有关文件、会议精神和沈局长的重要讲话精神。? ?（二）集中学习。中心学校和各村校参学单位分别组织了5次集中学习。对习总书记的重要讲话《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，沈局长关于教育实践活动的重要讲话等进行了系统、全面的学习和领会。并进一步学习了《党章》，让全体党员充分发挥党的先锋模范作用。谭飞海、江秋南、周祥平、颜福华等作了专题讲座。? （三）个人自学。中心小学不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习 HYPERLINK /wendang.aspx?id=6 心得体会和自我剖析材料的撰写。? （四）专题研讨。中心小学以集中学习讨论形式，集中开展一次“反对‘四风’，传播正能量，我该怎么做”主题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升湖口教育质量做出贡献。 （五）警示教育。为了提高学习效果，全体教职工观看了专题教育片：《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》、《“四风”之害警示录》、《苏联亡党亡国20年祭》。用历史的、现实的、形象的事实向人们昭示：什么是党的灵魂、生命；怎样保持党的纯洁性；什么样的原则能够保证长久掌权而不丧权；什么样的改革和发展才能保证党掌好权、执好政；什么样的发展才能满足人民群众的利益和需求，进一步加强对教职工的警示教育。 （六）开展教育活动。一是组织开展《学习焦裕禄精神，争做新时期焦裕禄式的党员干部》的主题活动。二是开展青年教师与骨干教师手拉手、结对子，进行教学岗位培训活动。三是组织开展教师三字一话基本功的比武活动。四是开展大走访活动，向社会征求意见和建议。五是开展了送温暖活动、走访慰问特困教师，关心特困教师的工作和生活。六是组织对全体党员进行了党的群众路线教育实践活动理论问答活动。七是认真组织开展了“做群众贴心人”专题讨论，开展“五项教育”“五项反思”大讨论。八是开展“入党为什么，为党干什么，为党留什么”的大讨论。九是开展向王爱国、陈国营同志学习大讨论活动，每次活动有方案、有专题讲座、有对照先进人物事迹的反思材料。 三、形式多样，广泛征求意见? ?我校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取各村校负责人和党员教师代表对中心小学领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、省委有关规定等方面的意见和建议。制作并发放征求意见表50余份；先后组织召开征求意见座谈会2场次，人员达80多人次，共征求意见建议57条。同时中心小学要求班子成员每人调研走访不少于10人次，对于收集到的意见建议，我们将再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整