九年级物理欧姆定律电功率电磁测试题.2014.2.21.docVIP

九年级物理阶段测试题 2014.2.21 一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1．. 关于磁体、磁场和磁感线, 以下说法中正确的是（ ） A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 D. 物理学中, 把小磁针静止时S 极所指的方向规定为该点磁场的方向 3. 如右图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1开路 D.灯L2开路 4．如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是A．电压表示数变，电流表示数变大B．电压表示数变小，电流表示数变小C．电压表示数变，电流表示数变D．5.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用图5所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1，R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图像，如图6所示，若将R1，R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为（ ） A．0.5A B．1A C．2A D．3A 6．如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计合理的电路图是 7．下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（ ） A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将内能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能 8．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（　　） A．S、N、S、S B．N、N、S、N C．S、S、N、N D．N、S、N、N [来10. 同学们做实验的装置如图4所示, 闭合开关, 先将 导体ab 水平用力向右移动, 导体cd 也随之运动起来, 则在以上的实验中下列说法正确的是（ ） A. 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B. 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C. 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 D. 若将导体ab 水平用力向左移动, 导体cd 的运动方向不变 二、多项选择题(本题包括4小题；每小题4分，共分。每小题选项中至少有两项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分。有选错或不选的得0分) 下选项中．每位科学家与某项重发现或重发现的用相对．其中对关系确的是A．奥斯特电磁起重机 沈括—地磁的极和地理并重C．法拉第—发电机D．焦—电动机 14．如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） 15．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关S，当滑片P从中点向右移时（ ） A．电流表A1的示数变小 B．电流表A2的示数变小 C．电压表的示数变大 D．R2的电功率变小 16.如图所示电路，开关闭合后，电源两端电压恒为6V。若电路中连接“3V??1.5W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点a时，灯泡正常发光；若改接“4V?2W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点b时，灯泡也正常发光，则（ ） A.两种状态下，电路中灯泡与滑动变阻器的总功率相同 B．点a在点b的右侧 C．电流表在两种状态下示数均为0.5A D．电压表在两种状态下示数之比是2：3 17．如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0 ~ 0.6A，电压表的量程为0 ~ 3V，定值电阻的规格为“10? 0.5A”，滑动变阻器的规格为“20 1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~ 0.9W B．电流表示数允许的变化范围为0.2A~ 0.5A C．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为~ 20?? D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~ 3W18．在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填增加或减少)，说明电流越，电磁铁磁性越强。2）根据图示的情境可知， (填甲或乙) 的磁性强，说明电流一定时，电磁铁磁性越强。3）根据定则，判断出乙铁钉的上端是电磁铁的极。4）电磁