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青岛十七中教师外出培训反馈表 （样表） 姓 名 XXX 学 科 XX 时 间 XXXX-XX-XX 地 点 XXX 培训 内容 整理 生物新课程新增仪器设备及实验室建设介绍 微量可调移液器 自产：128 /支，512/套（4支），1.228万/室（24套）。 2、研磨过滤器：集研磨与过滤于一体的新型实验工具。 研磨过滤器具有四大优点： 1）、环保（丙酮挥发有效控制在2%以下）； 2）、快速（叶绿体色素提取与分离只需要10分钟）； 3）、节约试剂（提取液：2~3mL，层析液：1.5mL）； 4）、实用性强（叶绿体色素的提取和分离、DNA的粗提取与鉴定、泡菜中亚硝酸盐含量测定）。 果酒果醋发酵装置 ：专门为中学实验设计，用于高中果酒果醋制作实验，也可用于酵母无氧发酵的实验中。在发酵过程中，可以通过观测气泡产生的速度，测定发酵速率，绘制发酵曲线，还可以通过指示剂变化检测到二氧化碳的产生。另外，本发酵装置还可用于泡菜的腌制实验。 4、精油提取器：专门为中学实验所设计，采用电加热方式，具有操作安全简便，实验快速（实验用时只需要30分钟），实验效果好（可见明显油滴）等特点。 全自动基因扩增仪（PCR仪） 专门为中学应用推广所设计，与科研用有以下根本行区别： 1）、加热方式不同：水浴加热（变性、退火、延伸），变温更加直接迅速；传导加热。 2）、运行方式：开放式运行方式；封闭式