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- 2017-08-11 发布于山东
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2012年高考第一轮复习生物必修部分:6.4生物的变异与作物育种.doc
四 生物的变异与作物育种
知识梳理
疑难突破
1.基因突变的特点
(1)基因突变实际上是染色体一个位点上的基因的脱氧核苷酸的种类、数目或排列顺序发生了变化,例如果蝇的红眼由基因W控制,W变成w以后,红眼变成了白眼。W和w是一对同源染色体同一位点上的基因,又分别控制红眼和白眼这对相对性状,所以是一对等位基因。可见,等位基因是由基因突变产生的。
思考讨论
基因突变对生物体究竟好不好?
提示:大多数有害,少数有利。
(2)可逆性。即正常型与突变型,从左到右称为正突变,从右到左称反突变。原因是基因突变并非是原有基因的丧失,而是基因化学结构发生了变化。
(3)多向性。即一个基因可以朝着不同的方向发生突变,形成多种突变。如:A→a1,
A→a2,A→a3。a1、a2、a3之间也可以相互转变,且a1、a2、a3都在同一位点上,这就形成了复等位基因,但对一个二倍体个体来说,体细胞中只含有其中的一对等位基因,如人类的A、B、O血型就是由三个复等位基因控制的。
(4)基因突变有的是显性突变,有的是隐性突变。如人的并指基因就是显性突变基因,正常基因是s,由s→S,人类由正常指变成并指。再如人的白化病,是由正常基因A突变为a所致。
(5)突变往往是有害的,有的甚至是致死的。如人类的糖尿病、血友病、色盲、白化病,水稻、玉米的白化苗等。但也有少数突变是有利的,如突变产生的植物抗病性、耐旱性、早熟、茎秆坚硬
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