温州市鹿城区第五期“名师工程”初中数学研修班.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于河南
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温州市鹿城区第五期“名师工程”初中数学研修班.doc

温州市鹿城区第五期“名师工程”初中数学研修班.doc

温州市鹿城区第五期“名师工程”初中数学研修班 学期工作计划 计划制定与执行者 郑洁 一、研修目标 根据鹿城区第五期“名师工程”初中研修班培训方案要求,本期初中数学研修班将通过教育教学理论学习,教科研课题研究和有针对性的课堂教学实践研究,提升学员 “四课、三功、两文” 的专业技能水平,促进学员更好地走专业发展之路。 二、研修任务 1、建立团队,开展有效研修 为使研修班正常、有效运作,在鹿城区教师培训和科研中心“名师名校长工程领导小组”的统一领导下,鹿城区第五期“名师工程”初中数学研修班将建立起自己的团队管理制度,每学期制定有针对性的研修计划,开展形式多样的研修活动;帮助学员正确认识自己,明确努力方向,制订成长规划;每学期完成一定量的研修任务和作业;建立学员个人专业成长档案,及时记录学员研修情况,并根据学员的成长情况及时调整和完善培养计划和培养方式,使每位学员通过两年的研修在专业素养和专业能力上得以快速成长。 2、加强学习,提高理论修养 先进理论是教学和科研的先导,没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。教育教学理论学习既是教师提高自身素质的需要,也是自我进修的有效途径。本期研修班将加强理论学习,每学期一次向学员推荐读书书目,每学期安排2-3次集中理论学习活动,通过自我阅读、专家讲座、读书交流、心得撰写等途径,帮助学员开拓视野,更新理念,更新知识,不断提高学员的理论修养。

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