数列和不等式中的放缩方法.pdfVIP

2012年第 7期 中学数学研究 35 数列和不等式中的放缩方法 湖北省大冶市第一中学 (435100) 黄俊峰 袁方程 近年来在高考解答题中，常渗透不等式证明的 解 ：(1)El,1=2，口 =4 一217,∈N ，过程略； 内容，而不等式的证明是高中数学中的一个难点，它 (2)．s=了4n 一1×2 +了2=丁4(4一2) 可以考察学生逻辑思维能力以及分析问题和解决问 ×2 1+ = 2(2”1 题的能力．特别值得一提的是，高考中可以用 “放缩 一 — 1)(2 一1)， = 法”证明不等式的频率很高，它是思考不等关系的 3 2 3 ／ 】 朴素思想和基本出发点，有极大的迁移性，对它的 × 嘶 一2×I 一 运用往往能体现出创造性．“放缩法”它可以和很多 知识内容结合，对应变能力有较高的要求．因为放缩 )． 必须有 目标，而且要恰到好处，目标往往要从证明的 3 × ‘ 一 ) 3 结论考察，放缩时要注意适度 ，否则就不能同向传 所以： ． i=1 递．下面结合一些高考试题，例谈 “放缩”的基本策 注 ：数列求和问题一般先分析数列的通项公式． 略，期望对读者能有所帮助． 如果此数列的前 ／1,项和能直接求和或者通过变形后 1 先求和后放缩 求和，则采用先求和再放缩的方法来证明不等式．求 有的数列和不等式，不能直接求和时，可以先把 和的方式一般要用到等差、等比、差比数列 (这里所 数列的通项公式分裂成两项之差，求和后再放缩． 谓的差比数列，即指数列 {口}满足条件 口川 一口= 例 1 (2006年全 国 I理科22题)设数列 {0} b／))求和或者利用分组、裂项、倒序相加等方法来 A 1 ， 的前n项的和5=÷0一÷×2”+ ，几∈』、，’， 求和． J J J ^ n 2 先放缩再求和 (1)求首项 口，与通项o；(2)设 =}， ∈ 2．1 放缩后成等差数列，再求和 -)n 例2 已知各项均为正数的数列 {口}的前n项 Ⅳ ，证明： ’． ÷． 和为S，且 口+0 =2S． ：求证 4≤ ≤ m有最大值， y +m 得：13 +4m +m2一 2