新课标人教版3-3选修三9..1《固体》WORD教案4.docVIP

 第九章1、固体 一、教学要求 　　1．知道固体可分为晶体和非晶体两大类，了解它们在物理性质上的差别。[来源:学+科+网] 2．知道晶体分子或离子按一定的空间点阵排列。知道晶体可分为单晶体和多晶体，通常说的晶体及性质是指单晶体，多晶体的性质与非晶体类似。 　　3．能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异性。 二、重点、难点 1.晶体与非晶体的区别;晶体与多晶体的区别 2.晶体的微观结构 三、教学过程设计 　　1．晶体和非晶体 　　固体可分为晶体和非晶体两大类 　　例如各种金属、食盐、明矾、云母、硫酸铜、雪花、方解石、石英等都是晶体；玻璃、松香、沥青、蜂蜡、橡胶、塑料等都是非晶体。晶体与非晶体的区别主要表现在： 　　（1）晶体具有天然的规则的几何形状，而非晶体无此特点。 　　例如：食盐粒都是正方体，硫酸铜也是正方体，雪花都是六角形的、明矾外形的八面体，水晶石为六面棱柱。 　　（2）晶体在不同方向上物理性质不同，而非体各方向上物理性质相同。 　　例如，将石蜡均匀涂在云母片上和玻璃板上，用烧红的钢针接触没有涂蜡的另一面。会看到云母上的石蜡熔化后的部分为椭圆形，玻璃板的导热性各方向相同，参看课本P56上的图15-1。[来源:Z#xx#k.Com] 　　又如，晶体溶化有溶点，而非晶体是缓慢变为液体的过程，无熔点。[来源:学科网ZXXK