新课标教科版3-1选修三1..2《库仑定律》WORD教案4.docVIP

高中物理课堂教学教案 课 题 §1.2库仑定律 课 型 新授课（2课时） 教 学 目 标 知识与技能 1、掌握库仑定律，知道点电荷的概念，并理解真空中的库仑定律． 2、会用库仑定律进行有关的计算． 过程与方法[来源:学科网] 1、渗透理想化方法，培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力． 2、渗透控制度量的科学研究方法 情感、态度与价值观 通过元电荷的教学，渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点． 教学重点、难点 教学重点： 库仑定律和库仑力的教学． [来源:Zxxk.Com] 教学难点： 关于库仑定律的教学 教 学 方 法 探究、讲授、讨论、练习 教 学 手 段 演示实验、多媒体课件 教 学 活 动 一、库仑定律： 1、电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 提问：那么电荷之间的相互作用力和什么有关系呢？[来源:学科网] 4、对库仑定律的理解： 库仑定律的适用条件：真空中，两个点电荷之间的相互作用。[来源:学科网] a：不考虑大小和电荷的具体分布，可视为集中于一点的电荷． b：点电荷是一种理想化模型． c：介绍把带电体处理为点电荷的条件． d：库仑定律给出的虽是点电荷间的静电力，但是任一带电体都可看成是由许多点电荷组成的，据库仑定律和力的合成法则就可以求出带电体间的静电力大小和方向． (2)K：静电力恒量。重要