新课标教科版3-1选修三1..6《电容器和电容》WORD教案1.docVIP

电容器和电容 教学目标 ?　　1．知识目标 ? 　①知道什么是电容器以及常用的电容器。 ?　 ②理解电容器的电容概念及其定义，并能用来进行有关的计算。 ?　 ③知道公式及其含义，知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。[来源:Z。xx。k.Com] 　　2．能力目标[来源:Zxxk.Com] ?　 ②学会在实验中用控制变量法的实验方法，提高学生综合运用知识的能力。 ?　　3．情感目标 ?　　结合实际，激发学生学习物理的兴趣。[来源:学科网] 　　电容的概念。 教学难点[来源:学科网ZXXK] 　 对平行板电容器的动态分析。 教学方法?[来源:学科网] [来源:学#科#网] [来源:学|科|网Z|X|X|K] 教学过程： （一）复习前面相关知识 要点：场强、电势能、电势、电势差等。 （二）新课教学 展示各种电容器.并做解释:这是一种能容纳电荷的容器,今天我们来学习它——电容器以及描述它容纳电荷本领的物理量——电容[来源:学科网ZXXK] ? ? CBB60型金属化聚丙烯薄膜电容器 CBB61型金属化聚丙烯薄膜电容器 CBB65型金属化聚丙烯薄膜电容器 电容器 构造：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体都可以看成一个电容器。 电容器的充电、放电 操作：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板上就分别带上了等量的异种电荷