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- 2017-08-11 发布于贵州
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沪科版物理九年级19.2《.半导体》WORD教案2.doc
第二节 半导体 学案
学习目标
1)知道身边形形色色的材料中按导电性不同可分为导体、半导体、绝缘体三大类。
2)初步了解半导体的一些特点。
3)了解半导体材料的发展对社会的影响。
学法指导
学习本节,要注意通过实验来探究、观察,对教材所涉及的内容有初步的感性认识。
释疑解难
1、导体永远是导体,绝缘体永远是绝缘体吗?
导体和绝缘体之间没有不可逾越的鸿沟。导体和绝缘体的区分主要是内部能自由移动的电荷的数量,然而也跟外部条件(如电压、温度等)有关。右图中表示常温下各种物体的导电和绝缘能力的排列顺序,导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。在常温下绝缘的物体,当温度升高到相当的程度,由于可自由移动的电荷数量的增加,会转化成导体。
2、导体容易导电、绝缘体不容易导电的原因是什么?
在绝缘体中,电荷几乎都束缚在原子的范围之内,不能自由移动,也就是说,电荷不能从绝缘体的一个地方移动到另一个地方,所以绝缘体不容易导电。相反,导体中有能够自由移动的电荷(如金属导体中的自由电子),电荷能从导体的一个地方移动到另外的地方,所以导体容易导电。一般说来,绝缘体的电阻比良导体的电阻约大1025倍。
3、半导体的奇妙电学特性有哪些?
半导体的导电性能介于导体与绝缘体之间。它的电阻比导体大得多,但又比绝缘体小得多。当作导体来使用,它的电阻太大了。当作绝缘材料来使用,它的电阻太小了。但是,半导体有许多神奇而特
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