第四篇犯罪对策第十三章 综合治理社会治安的系统工程研究犯罪原因..ppt

* * 　　　　　　　　　第四篇犯罪对策 第十三章 综合治理社会治安的系统工程 研究犯罪原因的目的在于有效地设计犯罪对策 一、综合治理社会治安的含义 就是在各级党和政府的统一领导下，组织机关、工厂、学校、部队、街道、农村等全社会各方面的力量，实行政法机关的专门工作和群众工作相结合，运用政治的、经济的、思想的、行政的、教育的、文化的、道德的和法律的各种手段、预防犯罪，打击犯罪，改造犯罪，挽救失足者，教育和保护青少年，不断消除产生犯罪的原因和条件，增强防卫，减少犯罪，维护社会治安，保障社会注意建设的顺利进行。 １、领导问题２、力量问题３、手段问题４、针对对象 ５、目的问题 二、综合治理方针的提出及其客观依据 １、时间：１９８１、１、５ ２、背景：北京、天津，上海、广州、武汉五城市治安会上提出来的 ３、内容：全党动手，发动群众，进行综合治理 ４、目的：教育人，挽救人，改造人 ５、客观依据：（１）社会治安的复杂性决定了实行综合治理的客观必要性（犯罪原因的多面性、犯罪情况的复杂多样性） 　　　　　　（２）社会主义制度的优越性决定了实行综合治理的客观可能性 三、建立预测、预防、处理、改造的工作体系 社会治安综合治理是一项宏伟的系统工程，它涉及到众多部门，包括很多环节，但最基本的是对犯罪的预测、预防、处理和改造四个环节 1、科学的犯罪预测是预防犯罪的必要前提和重要组成部分 2、犯罪预防是综合治理的中心环节 3、依法处理犯罪是综合治理的重要一环 4、改造罪犯是综合治理社会治安系统工程的最后一道工序，是治本的一项重要措施 四、建立完善的工作体系的重要意义 1、有利于社会各部门明确职责，相互配合，提高工作效率 2、有利于预防和减少犯罪。 3、有利于综合治理方针的贯彻落实和整体效应的发挥 五、综合治理违法犯罪系统工程图 违法犯罪的预测：微观预测和宏观预测 违法犯罪的预防：微观预防（家庭、学校、社区预防） 宏观预防（社会预防、治安预防、刑罚预 防） 违法犯罪的处理：社会帮教，纪律处分、工读教育 、行政处罚、刑事制裁 违法犯罪人员的改造：自我改造、教育改造、劳动改造 第十四章 犯罪的预测 1、预测：是对事物发展的未来状况先进行预测和估计 2、犯罪预测：就是运用科学的理论和方法，对一定社会内未来犯罪现象的种类、数量、发展趋势以及特定个体犯罪或在犯罪的可能性等内容，所进行的推测和估计。 3、犯罪预测的种类和内容： 根据预测的范围，把犯罪预测分为宏观和微观预测 根据预测的期限，预测分为短期预测、中期预测、长期预测 根据预测的内容，可把犯罪预测分为犯罪率预测、犯罪类型预测、犯罪主体预测、犯罪手段预测 第十五章 犯罪的预防 一、基本原则：1、物质文明和精神文明相结合 2、治本与治标相结合 3、专门工作与群众工作相结合 4、宏观预防与微观预防相结合 二、犯罪预防的体系：两道防线体系：宏观和微观预防相结合 三道防线预防体系：家庭预防、学校预防、社会预防 四道防线预防体系：社会预防、心理预防、治安预防和刑罚预防相结合 第十六章 对违法犯罪的处理 1、处理方针：综合治理社会治安 2、处理方法：社会帮教 社会帮教的对象有三类：1）有违法和轻微犯罪行为，可能继续进行违法犯罪的青少年 2）刑满释放、解除劳动教养和少年管教以及工读学校教育后，仍然表现不好，有可能继续违法犯罪的青少年 3）属于国务院关于劳动教养问题决定第四条规定的青少年。 下列青少年不能列入帮教对象 1）已统治违法或轻微犯罪活动半年以上 2）刑满释放后、解除劳教或少年管教以及经工读学校教育后，未在发现表现不好的 3）偶尔有违法或轻微犯罪行为的 4）仅有违反行政纪律、厂规、校规的 纪律处分 就是对违反本单位制定的行为规则而给予的制裁 工读教育 就是以教育部门为主，公安机关配合，专门对犯有轻微罪错的请少年学生进行教育、挽救的一种带有一定强制性的教育形式 教育的对象：12周岁至17周岁，有违法或轻微犯罪行为，不适宜留在原学校就读，但又不够劳动教养、少年收容教养或刑事处罚的中学生，以及那些被学校开除或自动退学、流浪在社会的17周岁以下的青少年 行