2013年小学英语PEP人.教版四年级下册《Unit 5 How much is it》word版教案6.docVIP

课 题 Unit 5 How much is it ? 课 型 复习课 教 学 目 标 知 识 与技能 掌握How much is it ?的用法。 过 程 与方法 复习，自主学习。 情感态度 价 值 观 培养学生正确的消费价值观。 教学重点 How much is it ?的用法。 教学难点 单复数的变化。 教学准备 课件、多媒体设备 学案流程 学案使用 一、自主完成.(我会连) One 一百 five 一 ten 五 twenty 十 fifty 二十 one hundred 五十 二、我会填： （用is和are选择填空） 1、How much ______the apple ? 通过复习数字，引入句型How much …？ 1、学生一十一十的数，从一数到一百。 2、自主完成学案第一题。 3、教师订正答案,学生自我评价。 二、针对How much的单复数用法进行练习。 学案流程 学案使用 2、How much ______apples ? 3、How much _______the watermelon ? 4、How much_______ watermelons ? 5、How much_______the T-shirt ? 6、How much_______ T-shirts? 三、对句子的划线部分进行提问。 1、It’s 52 yuan . ___________________________? 2、They’re 23 one hundred yuan. ____________________________? 3、This skirt is 65 yuan . ____________________________? 4、These dresses are 99 yuan . ____________________________? 四、分层测试.(连词成句) 1、much is it How (?) ———————————————— 2、How this about pair (?) ———————————————— 3、dress That is pretty (.) ———————————————— 同桌之间进行对话练习： How much is this / that …？ this / that …is _____yuan. How much are …？(复数形式) Theyre _____yuan. 2、展示交流成果,老师予以评价. 3、自主完成学案第二题。 4、教师进行订正并及时做出评价. 答案 : is are is are is are 三、师生互动练习： 1、师拿不同的物品图片逐个问学生： How much…？ 学生进行回答. 教师给予肯定. 学生自主完成学案第三题. 老师进行订正及学生互评答题情况. 答案 : 1、How much is it ? 2、How much are they ? 3、How much is this skirt ? 4、How much are these dresses ? 学案流程 学案使用 4、those are much sneakers How（？） ———————————————— 5、ninety-nine skirts are These yuan ( . ) ———————————————— 6、want a pair of I slippers ( . ) ———————————————— 四、强化学习效果. 1、听录音Let’s talk，自主完成学案第四题. 2、请学生上黑板写出答案. 3、教师进行纠正,对于做错同学做出鼓 励 4、学生互评.. 板 书 设 计 Unit 5 How much is it ? How much is it ? It’s … yuan . How much are they ? They’re … yuan . 教 学 反 思 紧密结合学案复习How much is it ? How much are they ?的句型，情景教学，注重实际操作，学生既感兴趣