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[分享]06-00年对外,语言学,文字学试题~~!!!已考上,现把去年收集的试题贴上,以服务广大师弟师妹。其实试题也不全,大多数论坛上已经有,但还是有一些题是之前没有人发过的,同志们可以参考下~~2006年语言学专业现代汉语和古代汉语合卷现代汉语一、???用发音方法分类21个声母,并与英语比较出普通话辅音声母的特点?(12分)二、???严式标音法标音变词(8分)1、???嫂子将剪子放在了窗台上。2、???今天的演讲真有趣儿问一:举例说明上声变调规则,问二:儿人韵[yer]来自哪些字母三、???辨析同义词并结合理性意义的构成阐述同义动词的辨析角度和方法(10分)得——得到???鼓励——鼓舞四、???根据命名归纳“打”的义项,并回答问题(10分)1、???不要使劲打门2、???我把杯子打了3、???打家具4、???打卤5、???打毛衣6、???打信号7、???打草稿8、???打哈欠9、???打比方10、???打成右派11、???打手势12、???打把刀13、???打电话14、???打他主意15、???打官腔问一:说明义项归并的方法问二:动词“打”的引申趋向五、???分析语言素材,回答问题(12分)语言?说“的”?从前?吃的?曾经?火车?铁窗户?地震?说得清楚?踢打?扩大?我去?管家?马上去问一:举例说明汉语复合词和短语在构造上有哪些相同点(2分)问二:找出名词和名词性短语,举例说明判定名词性短语语法功能属性的方法(8分)问三:找出其中时间名词和时间副词,分析二者语法功能上的差异(2分)六、???分析语言素材,回答问题(10分)素材略问一:选出连动句与兼语句(8分)问二:总结两类句式结构差异(2分)七、???判断(8分)1、???复句属于篇章研究范畴2、???复句关系只属于语义研究范畴3、???“人逢喜事精神爽”?是连动句4、???“几块野味,半杯麦酒,老人家的话来了,……”是主谓句八、???语法分析,分结构形式出发与主义角度出发,说明两者适用范围和分析目标方面的差异。(5分)古代汉语一、???注音、义心广体胖?数罟不入污池?将子无怒?虏救死扶伤不给?兑命曰:“学学半。”?有天下而不与焉。?默而识之?后期年?以议执政之善否二、???说明语法现象(10分)1、???士不可以不弘毅,任重而道远:……,……?……,……?2、???百姓足,君孰与不足?……3、???子是学,亦为不善变矣。4、???吾固闻楚有神龟,死已三千岁矣,……5、???禹疏九河,……三、???指出通甲字还是古今字1、???人含其知,则天下不惑矣。2、???困于虑,衡于心,而后作。3、???闻汉将韩信涉河,虏魏王,新喋血阏于。4、???道之以政,齐之以弄,民免而无耻。5、???非不说子之道也,力不足也。6、???富国以家,距敌恃卒。7、???孟尝君为相数十年,无纤介之祸者,冯谖之力也。8、???从许子之道,则市贾不二,国中无伪。9、???夫离法者罪,而诸先生以文学取。10、???适莽苍者,三餐而反,腹犹果然。四、???翻译(25分)1、???孔子游于匡……,请辞而退。2、???所恶之上,毋以使下;所恶之下,毋以事上;所恶之前,毋以先后;所恶之后,毋以从前。语言学概论一、???名词?24分?4*61、???区别特征???2、语言结构二层性???3、历史比较法4、自愿融合???5、音节文字???????6、语义指向二、???分析题?30分?10*31、???举例说明,语言在人类交际工具中的地位2、???举例说明,词的本义和中心意义之间的关系。3、???举例描述语法演变过程中的类推作用三、???判断?36分?12*31、???汉语中,他/她/它?是“性”的语法范畴。2、???语音演变有时效3、???语言民族性,不同语言有普遍特征四、???“兔子跑了”“肚子饱了”[dig][tik]音位学原理分析原因五、???语言形式和意义、语法研究应结合看?举例分析六、???结合实例分析语言的分化和统一带来的结果七、???赵元任、吕叔湘、朱德熙、索绪尔、布龙菲尔德乔姆斯基,选一人写出代表性语言学著作,并简要阐述其主要内容及对语言研究的影响。课程与教学论语言学部分一、?????简要区分下列词组1.?????符号和征候2.?????社会方言和地域方言3.?????4.?????同化和异化二、?????简要分析下列问题1.?????为什么说语言学是一门既年轻又古老的学科?2.?????如何区分非音质音位?3.?????语言的融合是指两种语言相互影响而结合成一种新的语言,成为不同民族的共同交际语言是吗?为什么?
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