人教版化学九年《如何正确书.写化学方程式》word学案三.docVIP

课题2 如何正确书写化学方程式 （学案） 学习目标： 1．理解化学方程式的意义。 2．了解书写化学方程式应遵循的两个原则。 3．掌握书写化学方程式的方法。 学习过程： 化学方程式： 1.概念 。 2.意义 。 3.读法 ：（1） 。 （2） 。 [举例]：如木炭在氧气中燃烧：C + O2 === CO2 12 32 44 [学生活动]：相邻座位同学相互练习意义和读法。 化学方程式的书写方法 学生阅读课本第96－98页有关内容，思考下面问题： (1)书写化学方程式必须遵守哪些原则？ (2)具体书写步骤是怎样的？(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例) 1.书写原则：（1） 。 （2） 。 2.书写步骤：①根据实验事实写出反应物和生成物的化学式； ②配平化学方程式； ③注明化学反应发生的条件和标明“↑”、“↓”。 (说明“Δ”、“↑”、“=”、“↓”等符号表示的意义。) 三．总结、扩展 1.化学方程式的书写：左写反应物，右写生成物； 中间连等号，条件要注清； 生成气体、沉淀，箭头要标明。 2.最小公倍数配平法步骤： ①找出在反应式两边各出现过一次，并且两边原子个数相差较 多或最小公倍数较大的元素作为配平的突破口。 ②求它的最小公倍数。 ③推出各化学式前面的系数。 ④把横线改成等号。 ⑤检查。 课堂练习 1．下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。 A．不符合反应客观事实 B．缺少反应条件 C．不符合质量守恒定律 D．缺少或用错“↑”或“↓”符号 （1）4Fe+3O22Fe2O3 (?? ) ?（2）C+O2CO2↑ (? ?) （3）H2+O2H2O (? ?)????? （4）2H2O==2H2↑+O2↑ (? ?) （5）Mg+O2MgO2 (? ?)?????（6）2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ (?? ) （7）A1+O2A12O3 (? ?)??????? （8）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu↓ (?? ) 2.化学方程式2H2O2H2↑+O2↑提供的信息有 （相对原子质量：H—1，O—16） （1）??????? 在???? 的条件下生成?????和?????； （2）每?????份质量的H2O完全分解生成了?????份质量的H2和????? 质量的O2 3.配平化学方程式 （1） Fe3O4+ CO Fe+ CO2 （2） C2H4+ O2 ?CO2+ H2O （3） CuSO4+ NaOH == Cu(OH)2↓+ Na2SO4 （4） H2+ WO3 ?W+ H2O