人教版必修一1.1《质点 .参考系和坐标系》WORD教案4.docVIP

班级：10级 班 姓名： 组名： §1.1质点 参考系、坐标系 编写人：梅小芬 审核：高一物理组 时间：2010-08-18 寄语：新学期，新起点，相信自己一定行！只要自己坚持不懈地努力！！ 【学习目标】1、知道质点的概念及条件； 2、知道参考系的概念及作用； 3、掌握坐标系的简单应用； 【学习重点】1、质点、概念的建立； 2、明确参考系的概念及运动的关系； 【学习难点】1、质点模型的条件判断； 2、坐标系的建立； 【知识链接】我们知道宇宙中的一切物体都在不停地运动着，机械运动是最基本、最普遍的运动形式，那么什么是机械运动呢？请列举几个运动物体的例子。 机械运动： 。 举例说明：① ② ③ ④ 【学习过程】 一、物体和质点 问题：选择以上一个较复杂的运动，我们如何描述它？ １、描述起来有什么困难？ ２、我们能不能把它当作一个点来处理？是不是任何情况下都可以把物体当成点来看呢？ 自然界物体的运动是多种多样的，要想详细而准确地描述物体上各部分的运动，是一件十分困难的事。 如：①奥运会冠军王军霞在万米长跑中；②研究地球的公转时； ③研究地球自转时； ④研究火车从上海开到北京时； ⑤研究火车过桥时； ⑥研究比赛中的乒乓球运动时； 以上几种情况是不是都可以把物体当成点来研究？ ① ；② ；③ ； ④ ；⑤ ；⑥ 。 看来，在某些情况下，真的可以不考虑物体的大小和形状。 在什么条件下可以把物体当作质点来处理？ 【小结】 １只有，没有和的点叫做质点。 二、参考系 观察图1.1-3和1.1-4，阅读图文字，回答以下问题１得出什么结论？２就图1.1-4能否提出一些问题？（例如为什么跳伞者总是在飞机的正下方）描述一个物体运动时，用来做的假设不动的另一个物体称为参考系。 （1）标准性：用来作的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于而言的。 （2）任意性：参考系的选取原则上是，在实际问题中应以研究问题的方便、对运动的描述尽可能简单为原则。在研究地面上的物体的运动时，通常取或相对于不动的物体做参考系。 （3）统一性：比较物体运动时，应该选择。 （4）差异性：描述同一物体的运动时，若以不同的物体作为参考系，观察的结果。 讨论２３在上述三例中，各个物体的运动分别是以什么物体为参考系的。 三、坐标系 １为了定量描述物体的位置随时间的变化规律，我们可以在参考系上建立适当的，这个坐标系应该包含、和。= ，若它运动到B点，此刻它的位置坐标= 。 3、坐标系分为以下三种： 、 、 。 【反思小结】 总结本节课你所学到的内容；说说你对全球定位系统的了解。 【当堂检测】 （A级）1、下列关于质点的说法中，正确的是（ ）????????????? A、质点就是质量很小的物体；????B、质点就是体积很小的物体； C、质点是一种理想化模型，实际上并不存在； D、如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点； （B级）2、在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（ ）? A、研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少； B、研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化； C、一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上； D、正在进行花样溜冰的运动员； （B级）3、敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”