卢集镇小学综合实践活动课程实施方案.docVIP

卢集镇小学综合实践活动课程实施方案 （2014年-2015年） 为落实县教育局教育工作推进会精神、全面推进素质教育，促进我校教育内涵提升，更好地培养学生的创新精神和实践能力，结合我校实际，特制订《卢集镇小学综合实践活动课程实施方案》。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，引导学生自主探索。开展多种活动项目，丰富活动内容，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识。 二、队伍建设 1、在校教师均有承担综合实践活动课程的责任和义务。学校要注重教师的培训与培养，不断优化教师的知识结构，建设一专多能型的教师队伍。各任课教师要积极利用学校、社会资源。 2、对教师们进行规范实践课程培训。实践课程专题培训，帮助教师充实理论，丰富内涵。 三、活动目标 （一）、分段目标 1、小学低年级目标（1-2年级） ⑴、培养儿童愉快、美好的生活体验和积极的生活、学习态度。 ⑵、培养儿童参与探究活动的兴趣和初步能力。 ⑶、初步的责任感和行为规范。 ⑷、独立、安全生活的基本能力和技能。 2、小学中高年级目标（3-6年级） ⑴、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。 A、接触自然，丰富对自然的认识。 B、欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀。 C、过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系。 D、知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。 ⑵、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。 A、社会资源，并能有效利用。 B、走入社会，熟悉并遵守社会行为规范。 C、发展人际交往，养成合作品质，融入集体。 D、掌握基本的生活技能，养成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。 ⑶、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。 四、实施内容 1.规范开展实践课程的教学活动。实践课程包括《综合实践活动指导纲要》明确规定的四大领域，即研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育。 2.利用节日文化开展实践活动。 认真组织传统节日、重要节日、等节日文化活动，增强学生的实践体验。 3.开展社团类实践活动。 鼓励学生积极参加学校各类社团活动，利用好科学大众等书籍引导学生开展科学小发明等科技活动，积极参加金钥匙科技竞赛活动，并力争取得成果。 4.开展考察体验类活动。 将组织学生到洪泽湖湿地参观，培养学生爱家乡、爱祖国的情感；适时组织学生到农村农业合作社开展调查活动，让他们感受农村的艰苦生活。 5.开展社会服务类实践活动。 每年将组织学生多次到镇敬老院开展慰问活动；组织学生进行“爱心传递”募捐活动，积极开展感恩励志教育。 6.开展志愿者服务类实践活动。 开展快乐小义工、小小志愿者、家长志愿者等活动，传播文明理念，倡导团结互助精神，普及文明风尚。 五、活动形式 1、在校内开展。注重开发优势教学资源，学校充分开发利用各种教育资源，充分利用各具特长的教职员工以及图书馆、实验室、计算机房、校园设施、场地和设备等。 2、在校外开展。一是发挥校外实践基地的作用。二是走出校园，走进社会，开展实践活动。 六、经费投入 综合实践活动课，不象其它学科，它强调超越教材，课堂和学校的局限。在活动时，向自然环境，向学生的生活域和社会活动领域延伸，具有开放性和实践性。这就需要学生走出校门，走进社会……拍照、摄像、购买资料、奖励师生等，都需要经费开支，我们学校将保证资金投入，确保综合实践活动的顺利开展。 七、活动评价 学校将建立综合实践活动的评价办法，及时开展活动课程成果汇报展示，促进活动的深入开展。每学期对综合实践活动开展进行评比，对活动成果显著地老师进行表彰。 卢集镇小学 2014年9月15日 卢集小学综合实践活动组织机构 岗位 姓名 性别 年龄 联系方式 备注 校长 李林虎 男 42 分管校长 王长波 男 38 分管主任 蔡敦斌 男 36 卢集小学综合实践活动行事历 时间 工作安排 负责人 2014.9 1.制定《卢集小学2014-2015学年综合实践活动实施方》 蔡敦斌 2.组织学生参加县“金钥匙科技竞赛” 徐业建 3.组织开展2014年全国科普日活动 张利华 2014.10 1.开展“迎国庆”系列爱国主义教育活动 张丽华 2.组织学生深入“走进大自然”秋游活动 张利华 3、“小手拉大手”秸秆禁烧环保环保宣传活动 唐飞 2014.11 1.组织开展敬老院慰问活动 付善杰 2.开展科技小制作活动 徐业建 2014.12 1.组织学生参加县中小学科技创新比赛