七年级科学下册.docVIP

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七年级科学下册.doc

第一节感觉世界 、视觉眼、听觉--耳、嗅觉--鼻、味觉--舌、触觉--皮肤。 2、人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种刺激,传入(神经中枢),产生各种不同的感觉。 3、触觉、痛觉最灵敏的感觉是指尖,而冷热觉最灵敏的感觉是手背。 4、痛觉--感觉对身体损伤性的刺激,有保护作用。 5、皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如触摸一般用指尖,因为这个部位的感觉神经末梢比较集中;要测试病入额上的温度,一般用手背,因为手背上神经末梢对热比较敏感。 6、食物气味--鼻腔嗅觉神经末梢--嗅觉神经--嗅觉中枢--嗅觉 7、蛋糕的香味进入鼻腔,嗅觉神经末梢接受香味的刺激后,通过嗅觉神经将此信息传到大脑,经过大脑分析就知道蛋糕的味道了。这就是形成嗅觉的过程。 8、时间长了,腥臭味道闻不出来了。这是由于大脑的嗅觉中枢适应的缘故叫做适应性。 9、不同动物、不同年龄、不同气味嗅觉敏感程度差异很大叫做差异性。动物对不同物质气味的敏感程度也不同。舌的表面布满许多小,内藏味蕾,它里面有许多味觉细胞,能感受各种不同物质的刺激,尤其对液态物质的刺激特别敏感 、当食物进入口腔内,食物中的一些化学物质溶于唾液中,味觉细胞接受刺激,通过神经将信息传到大脑,大脑分析后就知道食物的味道了。这就是形成了味觉的过程。 、舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性是不同的。 、食物中的化学性质--舌中味蕾(感觉器)--味觉神经--味觉中枢(大脑皮层)--味觉 、麻、辣、涩等味觉,是多种刺激综合后产生的感觉。 、人在感冒时,嗅觉的灵敏度降低了,味觉的敏感度也会减弱,而食物的美味在很大程度上取决于嗅觉。嗅觉和味觉是相互影响的。 、因为没有痛觉,人体就不能感知对身体的损伤性刺激,也就无法对损伤部位及时采取有效的应对措施,人就不能健康的生活下去。第二节声音的发生和传播1、声音是由物体振动产生的。 2、我们把正在发声的物体叫做声源(source of sound)。固体、液体和气体都能发声,都可以作为声源。 3、声音的传播需要涌质,科学上把这样的物质叫做介质(medium)。 4、空气是传播声音的介质。我们周围充满着空气,它使我们能够听到各种奇妙的声音。月球上没有空气,宇航员们面对面大喊也听不见声音,他们只能通过无线电进行交流。 5、与水波的传播相似,声音在空气中也是以波的方式向远处传播的。当喇叭振动面向外振动时,压缩邻近的空气,使这部分空气变密;当喇叭振动面向内侧振动时,这部分空气又变疏。振动面的不断振动,空气中就形成疏密相间的波动,向远处传播。我们把它叫做声波(sound wave) 。 6、声波是传递声音的形式,它有广泛的用途。如医疗上运用超声波粉碎内脏中的结石、科学家用声波来探测海水深度等。S 7、固体>液体>气体。??温度越高声音速度越大(同一介质) 8、声音在不同的介质和温度下,传播的快慢是不同的。声音在气体中传播最慢,在固体中传播最快。在15度的空气中,声音每秒传播340米,气温每升高1度,每秒传播的距离约增加0.6米。 9、回声:是声音在传播中遇到障碍物反射回来的声音。回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上,人的耳朵才能把回声和原声分开。 10、声音传播需要时间。第三节耳和听、外耳包括耳廓、外耳道。中耳包括听小骨、鼓膜、鼓室。内耳包括耳蜗、前庭、半规管。 2、耳廓能收集空气中的声波,声波进入外耳道后撞击鼓膜,使其产生振动,鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动,听小骨把声音放大后再传入耳蜗。耳蜗的外形像一个蜗牛壳,里面充满了液体和听觉感受器。当声音传至内耳时,耳蜗内的液体也会产生振动,听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部,形成听觉,我们就听到了声音。 3、耳的作用是形成听觉和维持身体平衡。 4、耳???外耳耳廓:收集声波 ???????????????????????? 外耳道:声波的通道 ????????????中耳??鼓膜:产生振动 ???????????????????????? 听小骨:放大声波并传递振动 ?????????????????????? 鼓密:维持鼓膜压力平衡 ?????????? 内耳半规管:感受头部位置???????????????????????? ?????????????????????? 前庭变化维持身体平衡 ?????????????????耳蜗:有听觉感觉器,能产生信息 ?外界声波--耳廓收集--外耳道传递--鼓膜振动--听小骨放大传递--听神经传递--大脑听觉中枢形成听觉。 6、传导性耳聋原因是鼓膜破裂,听小骨损伤。神经性耳聋原因是耳蜗听神经和听觉中枢各部分损伤。、各种乐器发出悦耳动听的声音,叫做乐音。同是乐音,有的调子高,有的调子低,我们把感觉到的声音高低叫做音调(pitch)。 8、物体在1秒内振动的次数叫频率(freque

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