09第七章 教学(下).pptVIP

第七章 教学（下）第一节 教学工作的基本程序 教学工作是围绕上课这个中心的。如果从教师教的方面来分析，备课、上课、课外辅导、作业检查与批改、学业成绩考查与评定构成了教学工作的基本环节。 一、备课 备课就是制作教学文本，是整个教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。由于这一准备工作主要涉及到教学内容和教学对象两个方面，而二者又在不断发展和变化，因此，缺乏教学经验的教师要认真备课，即使教学经验丰富的教师也要认真备课。不仅要把生课讲成熟课，而且还应把熟课当成生课讲。只有这样，才能取得良好的教学效果。教师的备课主要是做好三项工作，订好三种计划。 (一)做好三项工作 1.钻研教材 钻研教材从内容上讲包括钻研课程标准、教科书以及有关的教学参考书。钻研教材从具体展开的程序上讲，分为“弄懂教材”、“吃透教材”、“内化教材”三个阶段。 2.了解学生 3.考虑教法 (二)制作好三种方案 1.学期(或学年)教学进度计划 2.课题(或单元)教学进度计划 3.课时计划 二、上课:教学的中心环节 （一）课的类型与结构 1.课的类型 课的类型是指课的种类，一般分为两种类型：一种是根据教学任务来划分，分为单一课和综合课。另一种是根据一节课主要采用的教学方法来划分，一般分为讲授课、演示课、讨论课、阅读指导课等。 2.课的结构 课的结构是指课的基本环节及