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我的科研我做主 ——获奖归来说案例 南京市天印高级中学 马亚红 真获奖——意外惊喜的一等奖 我的案例获得“长三角”征文一等奖？虽然，这是我一直盼望的，但是，当南京市教科所通知我参加颁奖大会的时候，我还是不敢相信！此前，我也曾获得过国家级论文评审一等奖，获得过“师陶杯”论文二等奖，获得过省教育学会论文二等奖，获得过南京市论文多种奖励，……但是，获得“黄埔杯”长三角征文大赛的一等奖，是我确实没有想到的，也不敢想的事情。我的案例经过了自我投稿、南京市教科所点评、作者修改、网上公示、南京市教科所推荐……结果已经不很重要了，而过程给我留下了深刻的印象：认真、规范、严格，是真正的教育科研。 真问题——教育实践中的女生教育 问题——直面人生方“好汉” 高三新组建的班级，如果一个班级只有三个男生，你愿意做班主任吗？如果这个班级的起始成绩远远领先，你愿意做班主任吗？如果这个班级因为不满意班主任工作而把一个资深班主任以联名信的方式成功罢免，你敢接着做班主任吗？至今我还记得自己坐在校长室时心情的忐忑不安：这一年，该怎么过啊？ 思考——没有解决不了的问题 面对班级存在的种种问题，我充分的利用了语文教师的优势，利用教材中的女性文本，引导学生思考自身的有关问题。女生成长有什么问题，这些问题产生的原因是什么，这些问题解决的措施又是什么，作为女教师，这些问题也曾经