初级阶段留学生汉语写作偏误分析及教学建议.pdfVIP

初级阶段留学生汉语写作偏误分析及教学建议.pdf

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初级阶段留学生汉语写作偏误分析及教学建议.pdf

语文学刊 ∃ 外语教育教学 2010 年第 2期 陆跃伟 (新疆师范大学 国际文化交流学院, 新疆 乌鲁木齐 830054) [ ] 对于留学生来说, 汉语写作是一个复杂的语言实践过程通过对初级阶段中 留学生的 84 篇 作文进行统计分析和归类, 发现在中 留学生的写作中存在 一些问题和偏误, 例如在标点符号汉字词语句子 篇章等方面的偏误文章通过研究和分析找出留学生产生偏误的内在和外在原因, 进而提出切实可行的汉语写作 教学建议, 从而在写作教学中采取有效的教学策略 [] 留学生; 汉语写作; 偏误分析; 教学建议 : H 319. 3 : A : 1672 - 8610 ( 20 10) 02 - 0143- 03 , ( 句末应该用句号, 而用了点号) ! , , !; ! , , , , , , () , , , , , ! , , a. , ! ! , * ( 3)传说中国人非常谦[虑] ( 把 虚!写成 虑! ) , , b. , , * ( 4) 我的大哥已经三十[碎] 了( 把 岁!写成 碎! ) c. * ( 5) 我的妈妈很[历]∀ 害(把 厉! 写成 历! ) d. , , 84 * ( 6) 我们学[交] 给留学生宿舍( 把 校!写成 交! ) * ( 7) 我们家是一个普通的平房, 有 [吾 ] 个房间(把 , , 五!写成 吾! ) ( ) * ( 8) 我在吉尔吉 [ 其斤] [ 其斤 ] [ 土旦] 学过汉语 , ( 把 斯!写成 其斤!把 坦!写成 土旦! ) , , , , , ,

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