北师大版数学一下《我和小树.一起长》WORD版教案之一.docVIP

我和小树一起长 课 题 我和小树一起长 重 点 难 点 学习水平 课 型 新授课 课时 1课时 识记 理解 运用 教学目标 1.巩固100以内数的认识、加与减，观察图形等知识。 2.感受生活中的许多数学问题，提高提出问题、解决问题的能力。 3.对同学们进行环保教育。 √ √ √ √ 突出重点、 难点设想 让学生在生活情境中感受到数学就在我们身边，生活中有许多丰富的数学问题，并掌握100以内数的解题方法。 教学媒体 计数器，实物图 教 学 语 言 及 主 要 语 言 学生活动 一、创境激疑 春天是植树的好季节，为了绿化我们的环境，保护地球，我们把每年的3月12日定为植树节。植树节这天，淘气、笑笑和机灵狗参加了植树活动，我们一起去看看吧！ 二、互动解疑21世纪教育网：21世纪教育网 1.观察课本图，交流得出信息，引导学生提出数学问题。 师：仔细观察，你看到了什么？ 从图中，你能提出那些数学问题？ 2.运用所学知识解决问题。学生讨论交流。 （1）你遇到哪些解决不了的问题？ （2）你们该怎么解决？ 三、启思导疑 出示课本35页画面，引导学生自己提出问题并解决。 1.引导学生自己提问题。 师：从画面上你知道了什么？你能提出哪些数学问题？ 2.学生独立解决自己提出的问题。 师：你能自己解决问题吗？ 3.让学生交流自己的想法。 师：你是怎样解决问题的？ 4.学生独立解决课本中提出的问题，做完后相互交流。 四、实践应用 1.用竖式计算。21世纪教育网：21世纪教育网 78－10 98－30 32＋36 57＋21 44＋24 99－31 89－21 52＋12 48－15 2.在○里填上“”“”或“=” 87＋10○78＋10 46－5○46－4 34＋23○41＋16 86－40○86－4 71＋6○72＋6 96－50○6＋50 3.淘气的小狗 2□ 9□ □□ －□2 + 2 － 4 □ ──── ──── ──── 7 □□ 5 3 想一想，可能是什么数？ 4. 皮球 足球 救生圈 篮球 22元 20元 23元 6元 提出数学问题，并解决问题。 （1）皮球和篮球一共多少钱？ □○□=□（元） （2）用20元钱买一个救生圈还差多少钱？ □○□=□（元） 21世纪教育网：21世纪教育网 五、总结评价 这节课你学到了什么知识？怎样才能学好数学？ 板书设计： 我和小树一起长 一班种树： 31棵 二班种树： 43棵 三班种树： 45棵 问题： （1）一班和二班一共种树多少棵？ 31＋43=74（棵） （2）二班比三班少种多少棵树？ 45－43=2（棵） （3）一班和三班一共种多少棵树？ 31＋45=76（棵） 静听 观察图，提出问题 小组讨论交流 提出问题并自己解决 相互交流 独立计算，集体订正 先计算再比较，填上符号 想一想可能是什么数，再填写 看图提问题，再解决 由学生自己说给大家听